以下这篇文章是我在一位妈妈那里COPY过来的,有空再翻来细看:

其实，任性，是独生子女的通病，它主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时，就由着自己的性子来。孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，父母就会对孩子不满，就容易出现不理智的表现：有的会采用打骂的方式对孩子严加管教，有的对孩子放任自流；有的则对孩子的要求妥协，天长日久更助长了孩子的任性行为。
有一位问我们：我家孩子今年六岁，小小年纪就很任性，平时叫他做些事情都不听，很难管教。让我们觉得很头痛，不知该怎么办﹖
孩子任性怎么办？
我们提出几条建议,让家长能够正确对待孩子的任性行为
　1、.冷处理：当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。
   2.转移注意力这种方法。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
   3.提示。在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”
   4、.激将法。利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。  

 5、.适当惩罚。小班孩子小，只正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。

意言传身教。家庭成员教育孩子的态度一致，
給孩子受挫折的权利
    现在的儿童大都是独苗，有些家长认为，“再苦也不能苦了孩子”。你们宁可自己多吃一点苦，也不愿让孩子受半点委屈；你们甘愿历尽磨难，也要为孩子铺就人生坦途，总之，你们要尽其所能从各方面满足孩子的要求，优越的物质生活条件，充分的爱抚和关怀，多种多样的智力投资……结果，长期生活在“特别幸福”的空间里的孩子，不但对幸福的感觉明显地降低，而且变得特别害怕困难了，有些孩子尚未走向社会，就因受不了一点点挫折而败下阵来。著名心理学家马斯洛说：挫折未必总是坏的，所以，从小培养孩子的心理承受力和抗挫折能力十分重要。
在此，我们提倡家长接纳孩子的挫折与失败，让孩子有感受挫折的权利。
    第一，从积极的层面上去看问题。
人的一生不可能一帆风顺，出现挫折，遭受失败是正常的，俗话说“吃一堑，长一智”，挫折能使人从中吸取经验教训，学会分析和处理问题，真正地“长大”。孩子只有在面对困难，克服困难的过程中，才能学会应付困难的方法和策略，让孩子品尝一点生活的磨难，培养他们的独立意识和战胜困难的勇气，使孩子具有良好稳固的心理素质，对其一生的可持续发展有着重要的意义。因为“舍不得孩子吃苦，日后孩子命更苦”。
    第二，尊重孩子克服困难的权利。
孩子是一个积极、主动，正在发展的个体，孩子有能力自己寻找解决问题的方法，作为家长，不要剥夺孩子感受挫折、克服困难的权利。换句话讲，我们不能代替孩子成长！我们应该像尊重孩子的年龄特点一样，尊重孩子感受挫折的权利。
     第三，注意表扬的技巧和原则。
过去，很多家长不太注意表扬孩子，如今转变了观念，重视表扬了。重视表扬是非常好的现象，但过度表扬也会带来一些负面的影响。（举例）实践证明，受到过度表扬的孩子往往比较脆弱。过度表扬也会使一些孩子一味追求表扬，从而造成心理上的不良发展。平淡，从容不仅是做人的品格，而且也应该成为教育所追求的一种较为理想的境界。所以，在运用表扬这种方法时，我们要注意表扬的技巧的原则。总之，我们应拿捏好为孩子创设良好的物质与精神环境与提供感受挫折的环境之间的关系，做到尊重而不溺爱孩子。