孩子的世界

08/04/22 16:26:16 标签:风中有朵雨做的云

风中有朵雨做的云  

   遥远的,天的边际,悠然升腾起一朵洁白素雅的云,云俯瞰大地,深深地望了一眼自己原来的栖身之所——一方小水池,然后便尽情地在天空中随风游曳。天空是那样的神奇浩渺,阳光是那样鲜而美好,比那方小水池大得多,好得多。
   云在心里想,一定要好好珍惜这来之不易的幸福。
   是啊,它曾经只是小水池里一股不起眼的浑浊的雨水,与水池做伴,与泥沙为友。一日,丽日蓝天,它一抬头,猛然瞥见天空飘过一朵轻盈的云,心中就产生了一个美丽的憧憬。朋友们盛情地挽留它,然后他说自己就像那开弓的箭。朋友们只好祝福它,叮嘱它若是累了,依然回到它们身旁。于是这一股雨水甘愿忍受阳光灸烤的痛苦,历经千辛万苦,脱去一身的凡俗,漂浮成天空中一朵清丽动人,怡淡如烟的云。
   云在空中自由自在地飘呀飘,白天偶与飞鸟擦肩,偶向太阳问好;夜晚或与星星致意,或与月亮闲聊。从东到西,从南到北,就这样,云带着一腔的热情游遍了天空的每一个角落。飘呀飘呀,有一天云突然漫无目的起来,偌大的天空自己显得多么的渺小,一种漂泊的孤独感深深地侵袭着它。 
   云想着太阳平日里的友好温暖,便渴望追随它,伴随它东升西沉,从此束再随风漂泊。但是,当它把自己的愿望告诉太阳时,太阳却说:“不行,不行,你会遮住我绚丽的光芒,成为我的绊脚石。”云只好悄悄地避开太阳,于天空中苦苦地徘徊,徘徊成一抹凄清,几分苍凉。
   云想着星月平日里的娴静明亮,便渴望在宁静的夜空中与群星为伍,与皓月结伴。可是,它同样遭到了婉言拒绝。云只好无言地绕开星星躲过月亮,载着满心的凄楚在风中飘荡,如一片落花跌入流水,没有方向。
   太阳依旧灿烂,星月依旧闪亮。云,依旧在风中漂泊,在空中流浪。
   云幽幽地想起了水池的温馨,泥沙的挚诚,有一滴泪,在风中洒落。定定地站在自己最初升腾的上空,一种强烈的归家的愿望如火借风势般在云心中滋长,遥远的地上,那一方小水池正在以不变的姿态亲切地等待着它。
深夜。
   寒风。

   冷雨潇潇。
   有一阵热热的东西一直落入那方小水池,那不是雨,那是云的泪于寒风长夜中挥洒。
   夜空下,一方小水池正以它那博大温暖的胸怀接纳着它。

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留言板

  • mama282828对斌说:2008-04-26 13:41:45
  • 学校有责任教育学生不要在生活上搞攀比,要比就比学习成绩,比道德,比爱心。美国式的教育就是比较独立有个性,男孩一般12岁以后就会给邻居或亲戚剪草坪,送报纸,赚些零用钱;女孩则去餐厅打工赚钱。人们认为,帮妈妈干活赚钱不算本事,去外面赚钱才说明自己有自立能力。这跟我们国内的教育模式完全不同,国内的小孩大都是在父母的呵护下长大成人,有的甚至大学毕业后还都是家里包办找工作,一切妥当就序,完全没有自立能力的时机,有的小孩也许习惯于这种过头的呵护;有的反对,当是种种方面原因,也就任之顺之。不要让孩子产生依赖思想,否则影响孩子的上进心。其实要培养孩子吃苦耐劳的品质,多讲老一辈艰辛创业的历程。 日本人教育孩子有句名言:“除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动所得。”许多学生在课余时间都要外出参加劳动挣钱,大学生勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的子弟也 不例外,他们靠在饭店端盘子洗碗,在商店售货,在养老院照顾老人,做家庭教室等来挣自己的学费。这种精神难道不值得我们学习吗? 国人的教育模式应该吸取些西方文化的教育模式,给予适当的时机让孩子锻炼,给孩子们多一些空间思考,参与和实践。学习离不开实践,要实践与知识相结合,不断运用给予其延伸,那么空间就更广了,视野也就更明朗,经验也就更丰富,知识也就在不知不觉中得到升华!

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