目标:

孩子趴在地板上，撑起上半身，借用双腿的蹬力往前挪动30厘米。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

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相关设备:

1. 找一些小玩具作为孩子的视听辅助工具，如：小铃铛，小手电。

2. 柔软的垫子。

训练步骤:

1. 孩子俯卧在垫子上或地板上，妈妈坐在他的面前。把他的双臂向前伸展，肘部微微弯曲。

2. 离孩子30厘米远的地方放一个他最喜欢的玩具，吸引他的兴趣。你可以用手引导孩子弯曲膝盖，这时候，他须用双手撑起上半身，胸部和头部离开地板。

3. 孩子须手掌撑地，胳膊微微弯曲，小腿蹭着地板，借用腿部的蹬力，移动双臂，试着往前爬行30厘米。
   
   注: 如果他用借右臂来爬，左脚须同时撑地才能保持平衡。

4. 开始的时候，如果孩子做不到，妈妈可以找一个帮手，来引导孩子做出正确的动作，帮助他移动手脚。

5. 逐渐减少给孩子的帮助，让他能够按照要求，自己往前蹭30厘米。
   
   注: 这项练习需要多一个人来帮助进行。

6. 换一个教法：妈妈可以一开始的时候，用手顶住孩子的足底，告诉他：“抓住那个玩具。” 然后和孩子一起使劲，孩子会向前拱出不到半米，让他拿到玩具，然后夸赞说：“真棒！”这次练习之后，孩子的手会埋到腹下，帮助他将双手撑到前面，再进行第二次练习。
   
   注: 平时，妈妈可以和孩子一起做“绕大圈”的游戏，增强孩子的肩部肌肉力量，为爬行做准备。