意外伤害现在对孩子的身心健康的危害日益明显，如何防患于未然、避免不幸的发生？我在这里整理出一些资料，望我们这些做爸爸妈妈的要吸取经验教训，让孩子远离意外伤害。 

    幼儿意外伤害高发场所及防患策略：

    一、家庭环境安全隐患：门窗、阳台、开关、电线、电器、灶具、餐具、浴缸、水瓶、玻璃、刀、剪、针、钮扣、皮筋、打火机等，厨房和卫生间需要特别防范（例如whoil的孩子咬过电线，我家的女儿拿插头捅过插座）；清洁剂、杀虫剂、消毒液、农药、药品等；体积小尖锐易碎的物品，或材质不合格的玩具等；宠物如猫、狗、兔子等。

    防患策略：家居装修要环保，日常生活用品要安排得井井有条，对孩子有危险的东西要放在孩子接触不到的地方；重新盛装的物品要标注清楚，以免误食误用；为孩子选择玩具时要考察玩具的材质，保证最大的安全；家养宠物要定期清洁并体检，不要纵容孩子和宠物过度亲热接触。

    二、游戏场所安全隐患：

    大型玩具器械和游戏设备；游泳池和水池等。

    防患策略：以孩子的身体状况为前提，量力而行；玩耍时，孩子不要穿有拉锁、系带子的衣服，以免造成拉拽；教给孩子正确的玩耍方式，并严格遵守游戏规则；还孩子玩耍时大人要谨慎监督，不可疏忽大意。

    三、公共场所安全隐患：街道如人行道、十字路口、过街天桥、地下通道等；交通工具如火车、汽车、地铁、自行车等；公共场所如商场、超市（有一次女儿差点在超市走丢了）、饭店、车站、公园、娱乐场所等。

    防患策略：教孩子正确辨认交通标志，掌握并遵守正确的交通规则；教孩子正确安全的乘坐交通工具，不把头手伸出车窗等；教孩子记住家庭地址或电话号码，在人多地场合要告诉孩子不要离开大人随意乱跑，要学会辨认；走失的时候可以向售货员、管理人员、保安、警察求助，不要和不认识的人说话或接受礼物，更不要随意跟不认识的人离开。 

    最常见的几种意外伤害及提示 

    1、  跌伤：必须在门窗外设置防护栏，有损坏的要及时修补，阳台要封闭，窗前尽量不要摆放床、桌凳等；孩子玩耍时大人要监督，及时制止其危险行为。（我们小区就发生了一起这样的惨例，一个5岁的小男孩爬到窗口推窗户，一下就摔了出去，死了）

    2、  动物咬伤：孩子被动物咬伤后，无论严重否，都要立即送往医院诊治，不要延误（狂犬病疫苗要在咬伤后的24小时内注射方有效）；科学饲养宠物，避免孩子和宠物过度亲热接触。

    3、  交通事故：无论是乘坐交通工具还是周围有交通工具 ，都要格外警惕；平时教给孩子安全乘车的常识，乘车时也不要忘了常叮咛。

    4、  烧烫伤：厨房用具如锅、灶、汤碗、水瓶一律放在孩子接触不到的地方（朋友的儿子有一次扒翻了一锅面汤，在脖子和胸口留下了永久的疤痕）；卫生间的洗澡水的水温应事先调试好再让孩子接触；孩子出入浴缸要格外留神，最好里外放防滑垫（这是我自己添加的，因为我在医院看到一个六岁的小女孩出浴缸时摔了下来，磕到了会阴部，需要无麻药缝合，孩子惨烈的哭声深深刺痛了我的神经）。

    5、  中毒：家庭化学物品存放管理要规范有序，标注明晰（以防误食后对症下药），并不易被孩子接触到；一旦中毒要紧急送往医院救治（要带上误食的东西方便医生诊治），切不可相信什么老偏方。

    6、  窒息和溺水：不要让孩子吃东西时说笑或剧烈动作，尤其对有核有籽的食物要格外小心（女儿已养成吃东西就必须坐在饭桌边或沙发上的习惯，绝不允许边吃边玩），不要把玩具放入口中；一旦出现气管异物，应立即将孩子倒置拍其背部或双手交*用力挤压腹部促其排出异物，或马上到医院进行抢救（只有短短的六分钟抢救时间哦！）；孩子玩水一定要有大人监护，不去危险地带玩水或追逐打闹，遵守规则。 

    让孩子远离伤害并不是要我们剥夺孩子的活动自由，对家长来说，多关注孩子，在日常生活中要有防范意识，而不是形成一种压力，将紧张感笼罩在孩子的身上，孩子需要我们来保护，但这种保护是适度的，而不是限制和束缚。常看到在游乐场所玩耍的孩子身边总有大呼小叫的家长，其实你只要事先和孩子讲明危险的存在及防范知识就可以放手在一旁监护了。我们除了保护孩子，更重要的还要学习安全防护和急救的知识与技巧，再将这些知识与技巧在恰当的时候用非常生动的形式传授给孩子，让孩子能够了解和掌握；我们也要养成良好的生活行为习惯，以身作则，从而感染孩子，许多不必要的意外往往就是由于不良的生活行为习惯导致的。健壮的身体能够抵御危险的伤害，在孩子成长到一定年龄就可以引导他们参加一些健身活动，如游泳、往返跑、速跑、跳、投掷、打球、做操等，还可以将体育锻炼和游戏结合起来，培养孩子敏捷、敏感、协调、坚持、耐受、乐观、勇敢、沉着等优良品质，也可以有效地帮助孩子形成良好的防御机制。

    意外伤害一般都有一定的情境，我们可以设想场景，和孩子一起通过做游戏、表演戏剧的方式来强化记忆和体验，如陌生人给糖吃、陌生人敲门、商场走失等，孩子“经历”一回就会储备一定的经验；还有一些好习惯童谣、自我保护儿歌，也能在潜移默化中引导孩子的行为（嘟嘟熊好习惯儿歌就很好）。无论采用什么方式，我们都要尊重孩子的心理，激发孩子的积极主动性，切忌用恐吓或反面的语言，一来容易造成孩子的紧张情绪，二来反而会激发孩子强烈的好奇心和注意力，不由自主地去尝试一些危险行为，后果不堪设想。

    总之，为了孩子的安全，我们应该尽自己最大的努力尊重和爱护他们的生命！