在网上常常看到要让孩子走近大自然：

人是自然之子，人需要阳光、空气、风霜雨雪、青山绿水、花木虫鱼、飞禽走兽等。让儿童游戏亲近大自然，乃是顺从儿童的天性，更好地促进儿童的智慧和个性发展，保护其身心安全并促成其健康成长的必然要求。让儿童在游戏中亲近大自然，也确是矫治这个弊端的诉求。让儿童的游戏回归到大自然中，儿童的天性得以释放，其成长亦得以自由、健康与和谐。带领孩子走进大自然，是为了让孩子了解自然、认识自然、保护自然，为孩子长大后改造自然、利用自然打下良好的基础。

人类的进化是在适应大自然的变化中得以实现的。因此，人的心灵也就天然地和大自然相通。大自然给我们提供了阳光、空气、食物、遮蔽物等等，这些在人类进化过程中就让我们熟悉和喜爱了。当然，自然界也充满了危险，我们就是在和大自然的交往中，学会如何避开危险并锻炼和进化出在不确定的自然界中生存的能力。我们的心灵具有这种变化和适应能力。生活中真实的例子也会告诉我们，如果孩子受到昆虫或小动物的惊吓，他们会愕然片刻，然后就是惊奇和恐怖过后的兴奋。如果孩子在攀爬的过程中掉了下来，除非是受到成人的禁止，他们会在以后尝试着再去攀爬。诚如孩子们蹒跚学步时摔倒在地一样，没有哪个孩子会因此拒绝继续学走路。而这样的坚持，实在是我们进化出的本能。

这不豆丁拿着鱼网，兴冲冲地走在乡间的小路上。

本来拿着鱼网是去捞小鱼，可是鱼没捞着，歪打正着捞上来一只小青蛙，但据豆丁爹说这是一只癞蛤蟆，擦汗......豆丁仔细研究中......

我们还要走进春天（夏天、秋天、冬天）的田野，这是春天没播种前的田野，光秃秃地，但到了夏天就会郁郁葱葱一片了。低头思故乡中......

回头一笑。

地里有一口水井,如获至宝地玩了半天,裤角全湿了。又在地里玩起了“梅花桩”。

豆丁的摄影作品，镜头中的妈妈！

他拍个照，摆造型给我累够呛，不能站直，不然不是我的头没照进去，就是脚没照进去，好不容易找到一个角度把我的老胳膊老腿全拍进去了。

看到耕地的机器来了，在后面跟着跑，粉喜欢、粉好奇啊！这个机器劲可真大啊，一会就把满是干枯残存的玉米杆根部的大地耕平整了。

看一看,这回大地平整了，只等着播种喽！思索着庄稼成熟时的情形......

先在地上摞起了平平整整地一堆砖头（家里积木若干不玩，上这堆砖头来了），然后爬上去向里张望，猜猜看到了什么？原来这里是小猪的家——猪圈啊。这里会有《夏洛的网》里威尔伯那样的小猪吗？

还在地里找到的去年秋天收割时掉在田里的水稻穗。

出来玩也有马失前蹄的时候，这不先是拿着个小树枝在河里打着水花玩，一脚没站稳四肢都进河里凉快了一下，我手疾眼快，“妈呀”一嗓子后，一把给拎了出来，还没等我生气说他，人家倒先哭上了，张罗要回家换衣服。由此看来，走进大自然，这安全工作是一个不容忽视的问题。