想象是对感知过的事物进行思维加工、改组、创造出现实中未曾有过的事物形象，想象带有明显的间接性和概括性，在思维的基础上发展。

小孩的想象特征：

1-2岁想象萌芽，如：将椅子当（想象成）汽车开，将木棒当马骑等。

3-4岁想象的内容是自己不熟悉的或没经历过的，但是现实中有过的，如：办家家，角色扮演（老师、学生）等，这种年龄的小孩想象还处于初级阶段，他不可能想象出现实中从未有过的事物形象，心理学将这种想象称之为再造想象。

5-6岁创造性想象萌芽，如：拼凑和泥塑模型，操作七巧板等可发展人的观察力，空间想象力，知觉组织能力等。