上周日发烧了,这几天精神状态一直不好,所以只在周五六练了二次琴,有一首新学的和弦,动动说指法不对,没有练,我告诉他是移位,变化指法,他不信,说要问老师才行,结果老师的解答和我说的一样,问过之后,他就开始练习,结果老师说他的一个音符少了一拍,他还顶嘴说:"我没错"老师用严厉的口吻说:"是你说的对,还是我说的对,我是老师"我紧接着说:"咱们就因为不会才学的,会了就不用坐在这儿了".还好,可能是有过几次这样的挫折了,今天没哭,马上就改过来了.下课时,老师对我讲:"宋晨迪怎么不让说呀"我说:"给的挫折和打击太少了,他总说让我表扬他,我说,你得有让人表扬的资本呀"我对老师说:"不能总表扬他,该批评了就得批评这样才能进步,才能长大"老师笑着点点头,的确是,电子琴课上,老师表扬他太多了,小朋友的家长也夸他弹的好,骄傲心里在做崇,一定不能助长.