你不让孩子把蛋糕当饭吃，可他的奶奶让；你认为孩子帮助父母做一点家务是应该的，但他的爸爸认为，孩子做家务就该得到奖励……
周围的每个人都有自己的教育态度和方式，在管教孩子的时候，如何让这些不同的人保持一致性，才不会让孩子无所适从？
范例：周日的晚上，儿子从奶奶家回来了，看上去兴高采烈的，我随口问了一句：“今天晚上奶奶给你做什么好吃的了？”“一块儿大奶油蛋糕和一块巧克力。 ”他随口回答。听了他的话，我着实地叹了一口气，因为我知道，今后几个星期，我将不得不给他解释为什么巧克力和蛋糕不能当饭吃了。每个周末，儿子会在奶奶家待两天，当他与奶奶在一起时，父母给他定的规矩就抛到脑后了，而我已经习惯了，等他回来后，再把我们定的规矩“召”回来。因为奶奶照顾他的时间不是很多，所以我们并没有要求奶奶和我们保持一致，去管教她的孙子。但是，我现在越来越觉得有必要这样去做。
孩子们需要他们周围的大人有一样的规矩和要求，无论是爷爷奶奶，幼儿园的老师，还是家里的小阿姨，最重要的一点，就是他们要和孩子的父母保持统一战线。否则，小孩子会感到很迷惑，他们不知道谁制定的规矩最重要了，因此，他们不去理睬所有的规矩和要求了。
那么，大人们该怎么样去建立一个统一战线呢？一些儿童成长方面的专家针对几种状况做了分析，使父母们可以发现自己最好应该采取哪些行动。
老师很严格 & 妈妈很宽容
矛盾：你不是一个全职妈妈，必须去工作，所以你把孩子送到了托儿所。有几次你去接孩子的时候，发现那里的老师有些过于严厉了。比如说，老师告诉孩子们画画课结束了之后，你的孩子还继续画，没有放下笔，结果他因为不太听话而受到了处罚，老师不让他参加下面的游戏。
解决方法：首先，你需要了解真实情况，找到其中的原因。问问老师孩子为什么会受到惩罚，也许你的孩子经常不服从老师的管教，所以老师们都认为应该对他严格点。一旦你发觉这是合情合理的，老师的这种方法就可以接受了。
如果不是这样，你可以对老师说明一下：“在家里，当我要求他把玩具收拾起来或者做一些类似的事情的时候，我总是在几分钟之前提醒他一下，会给他一些准备时间。”如果老师不同意这么做，你就要想其他的办法了。或者去问问在这个幼儿园里的其他孩
周围的每个人都有自己的教育态度和方式，在管教孩子的时候，如何让这些不同的人保持一致性，才不会让孩子无所适从？
范例：周日的晚上，儿子从奶奶家回来了，看上去兴高采烈的，我随口问了一句：“今天晚上奶奶给你做什么好吃的了？”“一块儿大奶油蛋糕和一块巧克力。 ”他随口回答。听了他的话，我着实地叹了一口气，因为我知道，今后几个星期，我将不得不给他解释为什么巧克力和蛋糕不能当饭吃了。每个周末，儿子会在奶奶家待两天，当他与奶奶在一起时，父母给他定的规矩就抛到脑后了，而我已经习惯了，等他回来后，再把我们定的规矩“召”回来。因为奶奶照顾他的时间不是很多，所以我们并没有要求奶奶和我们保持一致，去管教她的孙子。但是，我现在越来越觉得有必要这样去做。
孩子们需要他们周围的大人有一样的规矩和要求，无论是爷爷奶奶，幼儿园的老师，还是家里的小阿姨，最重要的一点，就是他们要和孩子的父母保持统一战线。否则，小孩子会感到很迷惑，他们不知道谁制定的规矩最重要了，因此，他们不去理睬所有的规矩和要求了。
那么，大人们该怎么样去建立一个统一战线呢？一些儿童成长方面的专家针对几种状况做了分析，使父母们可以发现自己最好应该采取哪些行动。
老师很严格 & 妈妈很宽容
矛盾：你不是一个全职妈妈，必须去工作，所以你把孩子送到了托儿所。有几次你去接孩子的时候，发现那里的老师有些过于严厉了。比如说，老师告诉孩子们画画课结束了之后，你的孩子还继续画，没有放下笔，结果他因为不太听话而受到了处罚，老师不让他参加下面的游戏。
解决方法：首先，你需要了解真实情况，找到其中的原因。问问老师孩子为什么会受到惩罚，也许你的孩子经常不服从老师的管教，所以老师们都认为应该对他严格点。一旦你发觉这是合情合理的，老师的这种方法就可以接受了。
如果不是这样，你可以对老师说明一下：“在家里，当我要求他把玩具收拾起来或者做一些类似的事情的时候，我总是在几分钟之前提醒他一下，会给他一些准备时间。”如果老师不同意这么做，你就要想其他的办法了。或者去问问在这个幼儿园里的其他孩
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