星期天上午9：30，成成又去东南大学的李文正搂参加“都市宝宝”的项目组活动了。这是东南大学搞的一个研究课题，观察孩子的成长的，我们6个月的时候活动过一次，填了很多问卷调查，主要是问孩子的成长环境。

     上个星期六也活动过一次，不过当时成成是在睡梦中被弄醒的，所以懵懵懂懂的，不是很清醒，设置各种情景观察孩子反应，成成表现得比较呆。倒是实验过后，我们和其他小朋友在一起玩小汽车的时候，他倒来精神了。

      这个星期天是第三次活动了，我们到那里后，照例填写问卷调查，有一组小朋友已经开始活动了，我们就在外面等，正好带着宝宝一起玩玩，调节一下情绪。轮到我们的时候，发现我们这一组一共七个孩子，都是男孩子，而且都是2月份生的，我们是最小的，编号是7号。这次活动类似于是龅牙兔早教中心的老师来上一节亲子课，妈妈带着宝宝一起上课，其余的家长和研究中心的人都在隔壁隔着厚玻璃观察我们，当然我们是看不到他们的。

        一开始让家长带着孩子顺着小脚印跟着老师后面有节奏的行走，我带着成成就紧跟老师的后面，一边唱歌一边跟着节奏摇摇摆摆的走，成成倒也挺高兴的。其余的孩子一开始走还行，两圈下来就开始到处乱跑的，然后家长就开始追着抓过来。三圈下来后，老师回头，哟，只有7号小朋友还在走路~哈哈~~

       第二项是家长带着孩子围成圆圈坐下，孩子在家长的帮助下轮流介绍自己，然后其它的孩子就开始拍手唱欢迎歌。有一个孩子特别调皮，都不肯好好坐下，就看到他妈妈不停的要追在屁股后面抓他，妈妈气得脸都红了，可是没有办法。包括成成在内的三个孩子对这个游戏非常感兴趣，每次一个孩子自我介绍完以后，都主动的拍手欢迎，所有小朋友都介绍完以后，场面已经非常混乱了，成成竟然跑到圆圈中间，一边拍手，一边跳舞，笑死了~

       第三项也非常的搞笑，同样是圆圈坐下，老师介绍一个玩具，让家长把孩子带好，不要让他们过来，不要影响其它小朋友看玩具。这个玩具就是套杯，不同大小，不同颜色的杯子，老师故作神秘把大杯子哗的一下套在小杯子上，然后小杯子就被盖在下面，宝宝们可能就觉得杯子不见了，好神奇哦。好像一共六个杯子吧，老师刚拿出玩具，就开始有孩子蠢蠢欲动得往上冲，介绍完两个杯子，有孩子就已经冲上去抢了，家长拉都拉不住，后来老师勉强把杯子的功能都介绍完，基本上所有的孩子都不在原位了，有的被家长带出去教训了，有的已经开始拿其他玩具玩了，我家成成也跑到老师面前，不过他没有拿，而是低着头看老师弄杯子。

       第四项是每个小朋友选一个玩具开始玩，我带着成成选了一个玩具，是一个塑料瓶子+5个不同颜色的圆球+一个塑料锤子，用锤子把圆球锤进瓶子，成成很喜欢，玩得不亦乐乎，老师还过来陪我们玩了一下。大部分孩子玩得都很专注，只有一两个孩子不太有耐性，还在到处跑。旁边一个孩子的玩具是套娃，我们准备换着玩的时候老师说开始收拾玩具送回原位了。我就带着成成捧着小筐子把玩具送回去，我们是第一个送玩具回去的宝宝哦~~

       后面还有用枕头铺成路，领着孩子“翻山越岭”，走过去以后要再回到原位继续排队走，我带着成成还是比较遵守游戏规则的。

        整个活动过程大概45分钟~1小时，成成还喝了水，所以游戏结束后，领取“好宝宝”奖状的时候，成成撒尿了，呵呵，憋不住了~

        这次活动的表现不错，成成还是比较听话的，而且比较大方，不会抢人家东西，人家来拿他的东西他也给人家拿，有一定的钻研精神和学习能力，呵呵，我很满意~~

        不过对于亲子课，我觉得通过一星期一次45分钟的课，宝宝很难学会什么，不过对于一些家长来说，倒是可以在如何给孩子进行早期教育方面获得收获，不过考虑到价格不菲，我倒是宁愿从其他途径来提高自己的早教素养，比如说育儿网啦~呵呵，现在获得信息的途径太多太多啦~~

        不知道多少妈咪带宝贝上亲子课呢？