第一环节：认物的大与小。

      画面里有大一点的救援车和小一点的叉车，还有大蓝球和小皮球，还有鸭妈妈和鸭宝宝。

      当问到哪个车大的时候，小屁迅速作出了准确的反应，回答到：“这个车（救援车）大，这个车（叉车）小。

      然后又说：“大蓝球、小皮球。”（看不用问，自己就会抢答了）

      当问到鸭的一家时，小屁干脆的回答：“鸭妈妈大，鸭宝宝小。”然后又补充了一下：“鸭妈妈带着四个鸭宝宝去游泳去了。”（小屁的回答让我好开心啊，不仅分清了大小，还说明了鸭妈妈和鸭宝宝的身份，补充了宝宝的个数并且完成了一个漂亮的看图说话，真是惊喜哦。）

     第二环节：认物的多与少。

      画面里有小鱼图案的棒糖（一个和四个棒糖对比），还有草莓（三个草莓和一小筐草莓的对比）。

      小屁对数字与实物对应一直不太敏感，经常是查数查的好却跟实物对应不上，我也没太强求效果，更多的是让小屁在顺其自然中掌握要领。前一阵玩积木时，小屁还不太会查积木突起的数目呢，我有意识的教了教他，一边对应上突起，一边查数，效果也不太明显，我也没再深究了。

      想不到这次，小屁自己就把四个小鱼查对了，自然也分得清一个小鱼和四个小鱼谁多谁少了。紧接着少的草莓也查对了并说出三个草莓少，一筐草莓多。（想不到一个多星期的功夫，小屁自己就对数实物有了突飞猛进的飞跃，真是又一次惊喜啊。）

      第三环节：认物的长与短。

      画面里有一个长毛毛虫和一个短毛毛虫对比，还有就是小女孩头发的长短不同对比。

      小屁指着画面说：“这是大毛毛虫，这是小毛毛虫。”在我的启发下，又补充到：“大毛毛虫长，小毛毛虫短。”（看来小屁对长与短的概念还不是很清楚，与大小的概念有点混淆）

      娃娃的头发对比。（一样的娃娃，头帘的样式完全一样，头发长短差距不是很大，不太好区分）于是我灵机一动，想到了我和顺爸的头发差距很大，于是问“妈妈的头发是长还是短呀？”小屁的回答果然如我所料，“妈妈的头发长。”我赶紧趁胜追击问到：“那爸爸的头发呢？”

      小屁的回答真是让我大跌眼镜啊，“爸爸的头发小。”在我的进一步说明中小屁终于有些隐约的明白，头发可不能象毛毛虫那样，说成‘小’和‘短’都行啊。

发布于5月7日 16:18