宝宝能坐了！由于两只手能够自由地活动，所以，宝宝现在特别喜欢用自己的手来玩游戏。当你的宝宝想做什么、想玩什么，你最好尽量满足。因为这个时候往往就是他“热衷学习和取得进步”的最佳时机。现在这个阶段，重要的是让宝宝开心地玩他想玩的游戏。宝宝不喜欢的游戏，设计再好、意义再重大，也不要强迫宝宝玩。 　　

* 让宝宝享受散步的快乐 　

　现在，对妈妈爸爸和其他人，宝宝已经有了分辨能力，而且对人和事物也有了明显的兴趣。这个时候，妈妈可以多带宝宝外出，让他看看住宅小区里孩子们的玩耍，看看街道上车来人往；听听树上小鸟叫，看看草地上小狗小猫撒欢。妈妈还可以边走边和宝宝说话。 　　

* 生气是为了保护自己 　　现在，宝宝除了会用笑容和身体表示心情愉快外，他已能清楚地表现出生气、讨厌、害怕等各种情绪。这是人类用来保护自己的重要情感，爸爸妈妈最好能接纳和理解。如果你的宝宝不懂得如何表现自己的喜怒哀乐，将来可能会发展成一个没主见的孩子。所以，宝宝生气时，不妨带他到户外走一走，给他所喜欢的玩具，以转换宝宝的心情。 　　

游戏内容 　　

* 妈妈在哪里？(听觉训练) 　　

１．准备一张20×28公分的白纸；　　

２．让宝宝坐在你的对面；用纸把你的脸遮住，不停地问宝宝：“妈妈在哪里？” 　　

３．如果宝宝发出声音，立即移开白纸和宝宝说“妈妈在这里！”并且亲吻他；　　

４．反复玩2分钟。 　　

游戏要点 　　* 该让宝宝发现和注意——自己所做的事会引起外界的变化。　　* 慢慢使宝宝明白——看不见，不等于东西消失。 　　

* “扑通扑通往下掉”(视觉训练) 　　

１．让宝宝坐在能照出全身的大镜子前，镜子要触手可及；　　

２．准备几样宝宝喜欢的玩具；　　

３．把玩具一样样递给宝宝，启发宝宝自己手拿；　　

４．帮助宝宝松手，让玩具掉落，“扑通扑通往下掉”。 　　

观察重点：让宝宝能够从镜子里看到玩具是如何掉落的。 　　

* 身体摇一摇，眼睛看呀看(视觉训练) 　　

１．准备几样宝宝最喜欢的玩具；　　

２．妈妈坐在桌子前，把宝宝抱坐在你的膝盖上，玩具放在桌子上；　　３．诱导宝宝注意看桌上的玩具；　　

４．抱着宝宝左左右右地摇晃你们的身体；　　

５．再慢慢向左向右、上下抱举宝宝的身体。 　　

观察要点：宝宝是否在身体摇晃的情况下，视线始终注视玩具。 　　

* 小熊快过来！(触觉和手眼协调训练) 　　

１．准备一块婴儿毛毯或者浴巾，一样宝宝最喜欢的玩具；　　

２．宝宝坐在床上，毛毯或者浴巾铺在宝宝不远的地方，再把玩具放在上面；　　

３．宝宝表示出对玩具的兴趣后，妈妈拉动毛毯或者浴巾，使玩具移近，拿起玩具示范给宝宝看：“多可爱的小熊！” 　　

４．诱导宝宝做同样的动作。 　　

观察要点：宝宝是否能明确做出“拉动”的动作。 　　

* 我们一起来跳舞唱歌！(听觉和乐感训练) 　　

１．准备节奏欢快清晰的舞曲；　　

２．拉着宝宝的手，抱着宝宝伴随音乐翩翩起舞或者摇动身体；　　３．如果宝宝合着曲子发出声音，要大大地鼓励他，亲吻他。 　　

* 在妈妈身上跳呀跳(运动训练) 　　

１．双手抱着宝宝，让宝宝站立在妈妈的腿上；　　

２．扶着宝宝上上下下地又蹦又跳。 　　

游戏要点：跳跃可以培养平衡感，是双脚走路的基础。 　　

* 闻闻小脚丫！(运动和触觉训练，锻炼腿部和腹部肌肉) 　　

１．宝宝仰躺在床上；　　

２．抓住宝宝的脚踝，慢慢弯曲宝宝的膝盖并靠近身体；最好让宝宝用手触摸自己的膝盖；　　

３．继续把宝宝的脚向上抬，慢慢让脚尖触碰宝宝的头部或者干脆送入他的嘴里。妈妈开心地和宝宝说话：“宝宝的小脚丫，自己闻一闻？” 　　

游戏要点：脚底也是很重要的感觉器官，和手指一样也应该让它经常触摸各种东西，接受各种刺激。请继续让宝宝进行爬行游戏和翻身游戏。 　　

适龄的玩具 　　

固齿器、奶嘴——适合宝宝啃、舔、吸，长牙时期最适合的玩具。 　　牙齿的生长状况因人而异，4个月左右开始，宝宝的牙龈会刺痒，有时还会疼痛。此时宝宝最需要可刺激牙龈的东西。固齿器应选用有弹性的材质，即使咀嚼也不会破损，有造型，还可玩各种手指游戏。 　　奶嘴吸吮能使宝宝获得满足，婴儿需要透过口腔的吸吮来获得快感。当他感到满足时，就能培养出安定感；未获得满足的婴儿反而容易形成依赖、畏缩的个性。