日记 - 2008年6月17日

08/06/17 22:18:11 标签:冰火两重天

星期二   阵雨 

冰火两重天!不知怎么的,开篇就想到了这个词!

也许真的能够反映今天小洋子校内校外的表现吧!

正如老师的留言:小洋子开始意识到妈妈会离开了,情绪开始不稳定……

而且,课堂的情绪也不稳定,一直担心妈妈要走……

的确,这个不怕虎的初生牛犊,在玩腻了教室的玩具之后,刚刚来到幼儿园时候的新鲜感不见了,开始有了妈妈不在身边时候的分离焦虑!

在老师带领小朋友们做操的时候,小洋子是很积极的,并且后来从录像中看到小家伙和孙老师对面跟着节奏做拍皮球的动作,虽然不是很像,但是节奏感很强。

做完操搬着小椅子到隔壁教室开始上课的时候,小家伙估摸着时间差不多了,就开始心神不宁,一直要妈妈抱着不愿下来,唯恐一不留神妈妈就会溜掉!

还好,因为昨天上了他的当,今天我到点以后就放心地离开了。下午去接的时候,据老师和阿姨讲,小洋子今天基本上没有哭,只是情绪不稳定,吃饭不太好。

的确,本来还高高兴兴的,一进去幼儿园的大门,立马就变得紧闭双唇,就连最熟练的拜拜都不愿意跟人家讲!

放学出来以后,小脸立刻展露笑容,一路上花花草草、蝴蝶小鸟、车辆行人、雨水花伞……

所有的这一切都让小洋子的眼神变得格外的明亮,叽叽喳喳地和妈妈讲个不停。还特别的听话,让亲亲就上前来吻一下,让搂住妈妈脖子两只小手臂马上圈住妈妈脖子,让拿住雨伞小手也麻利地就握住伞杆……

趁机放慢了回家的脚步,所有的这大自然的一切都成了教具,妈妈让,小洋子马上用小手指着自己的耳朵,问他有没有听到哗啦啦的雨声,顿了一下举手表示

让他观察,雨水一滴一滴的滴落到地面上的样子,竟然发出了滴滴滴滴的声音!

晚上回家来吃过饭就打开了中午买给他的一套厨房用具的玩具,小家伙玩得不亦乐乎,出其不意敲击了两下盘子,竟然反应很快地举手说

呵呵!小洋子所有发不出的音一律用代替,这个独特的发明让他的发音积极性更高!真不知道小家伙是怎么想的呢!

在幼儿园呆了刚刚一个星期多一点,竟然就听明白了小便的含义,之前在家一直是说尿水水,还担心突然改变说法小洋子会很难接受,没想到这么快就学会了。

这一点恰恰证实了肖老师所说的孩子学的快,忘的也快,等孩子发现其他好玩的事情时就忘了这个了……”

呵呵!只要积极引导,可以很快改掉,也会很快地被开发出来的!和小小虎的老师们一起,加油!

快要睡觉的时候,想到还没有做操,就打开电脑播放今天上午做早操时候的录像。

小洋子看到录像上的肖老师、孙老师和他的小同学们,一下子就兴奋地他乡遇故知的样子,引导他,伴操的儿歌小洋子很熟悉了,听到小鼓,咚咚咚的时候,很自然地伸出两根食指,很有节奏地做出敲鼓的模样,并且嘴里不停地喊着嗯嗯,更更更

说到这一点,也让妈妈有烦恼哦!就是因为模仿录像做操,一整个晚上,小洋子算是迷上了小鼓,咚咚咚!伸着两根小指头,走到哪里敲到那里,嘴巴也一刻不肯闲着,一直念念有词。

晚上哄他睡觉,都已经九点了,还是那个样子,小手在床上乱敲一气!眼看着天时已晚,妈妈急得是火上浇油,本来是一忍再忍,不想打消小家伙的积极性,但是最后他像发了疯似的,弄得我忍无可忍,竟然身不由己的就照着他的小屁股啪啪啪打了几下,这下好了,哇哇哇大哭起来!

还好,哭过之后,不再发疯,很快进入梦乡,一定会恨死了可恶的妈妈!

不过从这个事情当中也总结出来,小洋子其实是很喜欢他的老师、同学,以及他现在的学习方式的,他所产生的情绪变化,只是希望妈妈也一道参与进来!

可爱而单纯的孩子!只有离开了妈妈的保护,你的翅膀才会硬起来!妈妈一直陪着你,一直纵容你,顺着你的话,我们最终还是什么都学不到的!

你一定要学着适应集体生活,要懂得一定的规则,养成良好的学习习惯。这样,才会更加的利于今后的发展!

算了,不和你讲这些啦!若干年以后,你自己会明白的!

 

 

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