2008年6月25日 星期三 毛毛雨
病愈以后,今天我们总算能够复课啦!
本来还挺担心的,因为上周就闹腾的厉害,怕小家伙不愿意呆在学校。还好,比我预期的好太多啦!
早上起来,告诉他要去幼儿园,要找老师和小朋友,很高兴的样子。
到了以后,入口处保健医生要给他做检查,正巧碰见了肖老师,肖老师看到小洋子额头上的伤疤,关切地说怎么这么严重啊,然后就请医生给上了药。
可能是消炎的药比较疼吧,小家伙一下子就哭了!
不过,医生阿姨给上的药还挺管事儿的,下午回来的时候伤口已经好多了!
可能是进门涂药的事情让他想到了医院吧!后来有好大一阵子就开始不高兴,到了教室也不愿意下来玩。当时心想“坏了!一定又像原来一样了!”
可是,一会儿孙老师和新来的李老师(原来的朱老师已经离开了)带我们一起做了“切西瓜”的游戏,就是所有的老师、家长和孩子一起手拉手站成一个圆圈,一个人出来开始围着圈外走,同时喊着“切切,切西瓜,一个西瓜切两半”的儿歌,一个字轮到一个人,等到喊出“半”的时候,拉着的手就被切开,那个人就离开和“切西瓜”者一起反向奔跑,看谁先跑到被切断处就算胜利,然后败掉的人去切西瓜。哎吆,累死我了,总算表述完了,也不知道说得是否准确!
“切西瓜”的游戏把所有小朋友的兴致都调动起来了,小洋子也开始高兴起来,并且投入其中。
等到做早操的时候,臭小子已经愿意离开妈妈的怀抱,自己站在地上跟着音乐的节拍,和老师一起做操了。
吃早点的时候,表现得也非常不错,愿意自己坐好等待了。等老师问到“谁要?”的时候,小洋子还是第一个举手,并且被带到老师旁边做示范的,非常配合老师“刷舌头”的动作,呵呵,只是舌头伸得不够标准啦!
但是小洋子的积极性是可以肯定的,等回到自己座位上的时候,还用老师给的饼干给身边的树红姐姐“刷舌头”呢!做得也是有模有样的!
今天的主题课三个内容:听辨声音的快慢;不用手帮助吃长长的饼干(先把饼干放在下巴、两个嘴角和上颚处,引导舌头向不同的方向伸出,然后圆唇亲饼干两下,最后是背起小手用嘴巴自己吃掉长长的饼干);对着话筒发长长的“a”和“u”音(根据声音的长度,屏幕上会有显示)。
听辨声音快慢小洋子做得很好,可能并不是很理解“快”和“慢”的含义,但是节奏跟得很好。
吃长饼干练习舌头灵活度这一点小洋子做得不好,还是唇部和下颚部分的肌肉缺乏训练!这一项要加强了。
对着话筒发音这一点小洋子还是只能发“a”,也不是长音,“u”依然不行!
回家的途中,妈妈抱着他一路小跑,一路喊长长的“a”,小洋子竟然也会了。
后来妈妈做饭的时候,切菜的声音把他吸引到了厨房,我就趁机用刀在案板上面“快快的”、“慢慢的”这样剁起来,小家伙也下意识地拍起小手,还快慢有序呢!
吃完饭以后,又用勺子和碗继续做快慢不同的声音听辨,小家伙已经非常熟练了,在节奏很快的时候,他也是一副慌不择路的样子,在我慢慢地敲击的时候,他也会停顿下来,慢慢地跺脚啦!
小家伙晚上回来以后饭也吃得很好,借用树红妈妈的“仰卧起坐训练法”,尽管是哭了一场,还好早早的睡去啦!
只可惜时间不充裕,买了长长的饼干,都没有来得及给他做口腔训练!要想好好的、认真的完成老师留的作业,还真是不简单啊!
毕竟我们缺了两天课,现在只好一样一样的来了,还好他对“听辨快慢”这点很感兴趣,就先拣这个让他熟悉牢固了,再练另外一样吧!
要加油啦!