2008年6月25日     星期三      毛毛雨 

病愈以后，今天我们总算能够复课啦！

本来还挺担心的，因为上周就闹腾的厉害，怕小家伙不愿意呆在学校。还好，比我预期的好太多啦！

早上起来，告诉他要去幼儿园，要找老师和小朋友，很高兴的样子。

到了以后，入口处保健医生要给他做检查，正巧碰见了肖老师，肖老师看到小洋子额头上的伤疤，关切地说怎么这么严重啊，然后就请医生给上了药。

可能是消炎的药比较疼吧，小家伙一下子就哭了！

不过，医生阿姨给上的药还挺管事儿的，下午回来的时候伤口已经好多了！

 可能是进门涂药的事情让他想到了医院吧！后来有好大一阵子就开始不高兴，到了教室也不愿意下来玩。当时心想“坏了！一定又像原来一样了！”

可是，一会儿孙老师和新来的李老师（原来的朱老师已经离开了）带我们一起做了“切西瓜”的游戏，就是所有的老师、家长和孩子一起手拉手站成一个圆圈，一个人出来开始围着圈外走，同时喊着“切切，切西瓜，一个西瓜切两半”的儿歌，一个字轮到一个人，等到喊出“半”的时候，拉着的手就被切开，那个人就离开和“切西瓜”者一起反向奔跑，看谁先跑到被切断处就算胜利，然后败掉的人去切西瓜。哎吆，累死我了，总算表述完了，也不知道说得是否准确！

“切西瓜”的游戏把所有小朋友的兴致都调动起来了，小洋子也开始高兴起来，并且投入其中。

等到做早操的时候，臭小子已经愿意离开妈妈的怀抱，自己站在地上跟着音乐的节拍，和老师一起做操了。

吃早点的时候，表现得也非常不错，愿意自己坐好等待了。等老师问到“谁要？”的时候，小洋子还是第一个举手，并且被带到老师旁边做示范的，非常配合老师“刷舌头”的动作，呵呵，只是舌头伸得不够标准啦！

但是小洋子的积极性是可以肯定的，等回到自己座位上的时候，还用老师给的饼干给身边的树红姐姐“刷舌头”呢！做得也是有模有样的！

今天的主题课三个内容：听辨声音的快慢；不用手帮助吃长长的饼干（先把饼干放在下巴、两个嘴角和上颚处，引导舌头向不同的方向伸出，然后圆唇亲饼干两下，最后是背起小手用嘴巴自己吃掉长长的饼干）；对着话筒发长长的“ａ”和“ｕ”音（根据声音的长度，屏幕上会有显示）。

听辨声音快慢小洋子做得很好，可能并不是很理解“快”和“慢”的含义，但是节奏跟得很好。

吃长饼干练习舌头灵活度这一点小洋子做得不好，还是唇部和下颚部分的肌肉缺乏训练！这一项要加强了。

对着话筒发音这一点小洋子还是只能发“ａ”，也不是长音，“ｕ”依然不行！

回家的途中，妈妈抱着他一路小跑，一路喊长长的“ａ”，小洋子竟然也会了。

后来妈妈做饭的时候，切菜的声音把他吸引到了厨房，我就趁机用刀在案板上面“快快的”、“慢慢的”这样剁起来，小家伙也下意识地拍起小手，还快慢有序呢！

吃完饭以后，又用勺子和碗继续做快慢不同的声音听辨，小家伙已经非常熟练了，在节奏很快的时候，他也是一副慌不择路的样子，在我慢慢地敲击的时候，他也会停顿下来，慢慢地跺脚啦！

小家伙晚上回来以后饭也吃得很好，借用树红妈妈的“仰卧起坐训练法”，尽管是哭了一场，还好早早的睡去啦！

只可惜时间不充裕，买了长长的饼干，都没有来得及给他做口腔训练！要想好好的、认真的完成老师留的作业，还真是不简单啊！

毕竟我们缺了两天课，现在只好一样一样的来了，还好他对“听辨快慢”这点很感兴趣，就先拣这个让他熟悉牢固了，再练另外一样吧！

要加油啦！