黑豆成为小学生已经2个多了，这么重大的事情我肿么在主页没有记录？真该批评自己啊！

    入学前，我心里可是纠结了好一阵，担心黑豆是否适应1节课40分钟的长时间啊？上厕所那么多孩子拥挤不？能否喝够水啊？课程能否跟得上啊？总而言之就是各种操碎了心。而这些操心对于黑豆来说都是瞎操心，黑豆基本没有存在适不适应之说，就那么顺其自然，就那么淡定从容。

   自从去年我们市实施了孩子满6岁就可以上小学，班级里就基本是混龄，6-7岁多的孩子均有。相对小些的孩子，黑豆大一些，所以接受力、自我管理能力等相对强一些。又因为体格在那，一入学就被老师指派为临时班长，管理纪律。可能也是因为这个缘故，黑豆得到了鼓舞，每天乐呵地就去上学了。而对于他当临时班长这事，我和黑豆爸保持了中立态度，除了鼓励外更多是把这件事淡化，让黑豆不要太在意是否当上班长。通过自己努力一直当下去固然好，对组织能力等是个锻炼，但撤换下去也没有什么。以免他的重重失落感和太要强。而在上学时期一直是班干部的我，也想给黑豆传授点管理班级的小经验，而黑豆呢：妈妈，这是我自己的事情，我来吧！

    学习方面，毕竟是一年级，从基础开始，每天作业不多，以阅读为主。当初给黑豆选择这个学校，也是因为它不像一些区域的学校，一年级就开始做大量的作业和卷子。当然，那样是出学习成绩，可学习成绩不是衡量一个孩子是否优秀的标准。最近各学校都在期中考试，而他们小学对于新入学的一年级小朋友，期中考试不进行笔试，而是语文：讲故事，自己拼出题目，自己设计题目样牌；数学：和家长一起利用各种形状的东西做模型。黑豆爸说，其实这个更不容易。对啊，是综合素质的考验与锻炼，我觉得相当不错。这就是素质教育！可是，这样的教育随着年级的增长，就会越来越没有安身之处，因为应试教育是大背景，孩子们的时间将会被大量的题海所淹没。

           和黑豆一起完成的模拟城市。以前我们做过一个大的，所以这个小意思啦。

    自从黑豆上小学后，我每天下了班就回家，很少去应酬和聚会了，也不去做瑜伽了，改成睡前练会。黑豆爸工作上很忙，他陪孩子的时间少，我就要多努力、多陪伴。虽然现在作业不多，学习难度几乎没有，可是好的学习习惯和方法还是需要家长的引导。最主要的是，我更觉得是黑豆陪伴我，这已然成为我的习惯。而黑豆现在学习的小困难，还是出于他口齿不清的缘故，个别发音发不准，对于他的拼音学习有阻碍。比如ong,eng,en这样的。我就纠正他，或是和他一起大声阅读。但愿，能有所帮助吧。

    时间过得真快，黑豆转眼都已成为一名小学生。现在的黑豆，更加有了自己的思想和主意，更喜欢一个人琢磨事情。有的时候对大人依赖，有的时候又抗拒。也许是在这个成长阶段，小伙子一遇到点挫折就爱貌似受了多大委屈的掉眼泪，要不就是有意无意地去逃避。每到这个时候，我的火气就往脑门冲啊，冲啊，对于我，耐心就是极大的考验，我，压啊，压啊……要淡定、淡定………

     让我们一起成长吧，小伙子！

     对了，昨晚黑豆对我说：女士，我能请你喝下午茶吗？用我的零花钱。我说：我要考虑一下。黑豆：我还会给你买个漂亮的蝴蝶结。祝女士生日快乐！（下个月是我生日）。我故作矜持地说：那就……，赴你的约吧！谢谢！

    哈哈！我的小情人！