最近,我们班没有时间概念,可急坏了毛老师,于是,毛老师想了又想,绝定用“派特时间”。
晨会课,毛老师神秘地说:"今天,我要给你们 一个惊喜....."话还没说完,我们就已经兴奋起来了,因为我们对"惊喜"很敏感.
"如果你们写作业的速度快,上午效率高,午间安静,你们就会有派特时间."我们迫不及待地问:"派特时间是什么意思?”
毛老师不紧不慢地回答:“你们节省下来的时间,我都会算入派特时间,当积累到40分钟时,我会给你们随心所欲地玩,可以带玩具,甚至是零食!”
“耶!”我们一蹦三尺高!开心极了!因为我们很爱玩的呀!
现在,不管是上课、下课、午间甚至是上下学我们都很有纪律,很安静,效率高。渐渐地我们进步很快。
一次数学课下课,我们在写作业,不一会“叮铃铃”上课铃响了,我们都快速地收拾东西。还剩一题的我仍在奋笔疾书,心想:还剩一点点了,快了,我得写完!”谁知,同学们一起向我喊道:“快收!快收!”看我没动,同桌着急了,他赶紧帮我收拾东西。我抬头一看,同学们都看着我,我脸羞的通红,不应该因为我而浪费大家的时间!我急忙收拾好文具。这时毛老师进来了,看见坐得端端正正的我们,微笑地点点头,给我们加上了十分钟的派特时间!
终于有一节课的派特时间了,这都是我们挣来的哦!好期待派特时间啊!