还好,安安把自己划为好学生行列

17/04/12 13:19:00 标签:

        自从之前跟安安发过脾气后,妈妈调整了情绪,还是以鼓励为主。毕竟连大人都不喜欢听到对自己的否定评价,更何况孩子呢。

        昨天放学路上,妈妈问安安语文看拼音写词语的小测验结果,安安说,错了2个字,其实这个结果对于妈妈来说还是可以接受的,而且之前妈妈给安安设定的目标就是错5个以内。自从安安上小学以来,妈妈一直不想给他太大的学习压力,国家不是倡导快乐教育么。但因为前两天听到过一个讲座,关于如何激发孩子的学习动力中提到,父母对孩子的要求是否严格,对于孩子的学习动力也是有影响的。也就是说,如果家长要求不高,孩子自然也对自己要求低了。所以妈妈心平气和的跟安安说“错了2个字,这个结果还不错哦,咱们下次试着争取全对好么?” 其实安安曾经全对过,当时告诉妈妈结果时,脸上满是自豪感,相信安安也是希望全对的,只是之前总会出错,所以觉得“全部正确”这个结果离自己比较遥远。妈妈提出了这个目标,安安也答应了。今天早上,安安真的在上学之前又温习了一遍昨天练习的词语,我觉得不管结果如何,安安至少开始为好成绩努力了,安安又进步了。

       昨天还有一件事,晚上妈妈看到小学家长微信群里,有家长问数学作业应该写哪页,妈妈就问安安,你们还有数学作业么?安安说没有啊。于是妈妈让安安看微信内容,安安一看就不屑的说:“这个作业我在学校都做完交上去了,你看是刘XX家长问的,他学习不好,经常做不完的。我肯定是能做完啦,以后学校的作业你就不用管了。” 哇,俨然一副好学生的样子。看着安安那可爱的神情,妈妈心里偷笑:虽然安安考试成绩不咋地(大部分是优,但很少能全对),但还是把自己划到好学生的行列了。这也有个好处,至少对自己要求应该会严格些,反正学校的作业他肯定会完成了,呵呵。

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