时光荏苒，转眼间阳阳已经是一名小学三年级的学生了。还没有他的时候，我几乎是全国各地出差，有了他之后，我就想我一定要把尽可能多的时间用来陪他，和他一起玩耍、一起游戏、一起学习，做他成长的伙伴、陪伴着他和他一起成长。回首这十年来，我几乎没有出过差，原来经常加班的我也变得很不称职，下了班就往家赶，为的就是能陪他多一点！

    阳阳在很小很小的时候就非常喜欢看书、听故事！那个时候，他还不识字，但是每天都要跟着我一起“看”书！他的书，不仅有纸质的书，还有去菜场买菜、到超市购物、去公园游玩……一路上所有的广告牌、路牌、菜品、货名标签等等，都成了他学习的书！只要能够看到的，我都会一一指给他看，并且告诉他，这是什么、那是什么，而他也总是学的津津有味……渐渐地，在他的认字量越来越多的时候，我们就开始玩文字互动游戏、词语接龙、歇后语大比拼等等。从此，他爱读书的兴趣被唤醒。慢慢地，他开始自主阅读，偶有不认识的字会主动来找爸爸或***忙，所以，在上幼儿园前，阳阳就已经能自主阅读了！

    在阳阳的成长过程中，我感觉认字、读书都是一个顺其自然、水到渠成的过程，既没有强迫地灌输，也没有刻意地安排，这一切都是建立在他自己感兴趣的基础之上！我自我总结了一下，这可能是阅读的敏感期被我们无意识地给捕捉到了！

    在阅读书目的类型方面，以前，都是我们根据他的喜好来进行选择性的购买；现在，除了学校老师推荐的，大多数都是他的自荐，他会把自己喜欢的书名或者类型告诉我们，最终再由我们确认并帮他购买！

     孩子很简单，他喜欢的就会做，不喜欢的就抵触。让他喜欢，引起他的兴趣，这才是最重要的。兴趣、爱好一旦养成，他就会化被动为主动，产生一种潜移默化的力量，最终受益终生。现在，阅读已成为阳阳生活中不可或缺的一部分！每天，他电视可以不看、零食可以不吃，但是书必须要看！我想，不管将来成功与否，至少可以享受阅读给他带来的快乐！

    都说孩子的成长不仅离不开好书的滋养，更离不开接触大自然！所以，在阳阳的各种学习之余，我们还会在闲暇之余带他去感受和感知这个奇妙的世界。节假日，我们会带他一起回外婆家，在探望老人的同时，还让他体验了美好的乡下生活；寒暑假，我们会根据他的喜好让他参加各种有趣的冬令营、夏令营活动，让他有更多的机会融入社会这个大课堂，在锻炼自己的同时，提升自身的各种能力。

    当然，阳阳的成长过程中，有喜也有忧，我并未能做到完美，所以我也会不定期地进行自我反省！通过反省和不断的思考，知道自己的长处，明白自己的短处，才能扬长避短，伴着孩子，一起成长！

    以上是我们在阅读兴趣的养成和感知奇妙的世界两个方面陪伴阳阳成长的点滴分享，不足之处，还请见谅！