不知道答案却敢于上台的人比知道答案却不敢上台的人强一百倍。

自信是别人给的，想让孩子在哪方面优秀，就建立孩子哪方面的自信。

教育的方向不是改变缺点，而是找到优点，培育优点，形成优势，让孩子活在优势中。

全心全意，全力以赴（眼，耳，口，手，脑，腿，脚等要有效地利用）

眼，耳，口，手，脑，腿，脚都会给孩子带去动力，要有效地利用。

教育的意义不是让孩子考100分，而是让孩子建立考100分的自信。

活在自己的优点之中，叫优势；活在别人的优点之中，叫成长。

延缓孩子的需求，设计流程，让孩子通过自己的努力获得需求，才是最快乐。

每个人心里都有一个账户，这个账户不是用来存款，而是存爱，当你欣赏她，就是往她心里账户“存款”，当你憎恨她，就是往她心里账户“取款”。

最有效的学习是运用资源进行重复。（眼—摄像机；耳—收音机；手—打印机；脑—计算机；口—复读机）

每天多听孩子学习内容的分享，让孩子重复今天所学的内容。