妈妈,我真的好爱你

17/07/04 15:14:14 标签:

   

    今天腾出空来和鼎儿一起去画画了,一到地方,孙老师就兴奋地说:“他昨天画的挺好的,拿回去给你看了没有?”我说:“他带回来了,给我说老师表扬他了,很高兴呢!”老师说:“嗯,他画画比较大胆,而且感觉特别好。”我谢过老师,告诉他如果后面没有安排,尽量把十六天课上完,鼎儿也是这个意思,老师听了连声说:“那最好,那最好!”感谢老师对鼎儿的厚爱。

    开始画画了,我一时不知道从哪里入手,坐在那里看,鼎儿说:“妈妈,来,我给你讲讲,你先画个简单的正方体吧!”于是,他给我讲构图,我跟着画,鼎儿说:“你现在是新手,得从最简单的画,先找高和宽。”鼎儿给我讲的时候,旁边的一个姐姐笑起来,这几天他俩处的特别好,鼎儿说姐姐对他很好,给他指导,还给他用橡皮之类的,我也很喜欢这个姑娘,聊着聊着,发现这姑娘居然是曾经教鼎儿的一位科学老师家的孩子,这世界也真是太小了。关系貌似更密切了,鼎儿给我指导完,又去给姐姐讲昨天的圆锥体怎么构图,那小模样还挺像回事儿的。像我这种菜鸟级的人只能慢慢跟,第一天画的圆球体就被活动中心的主任说成是毛线球,当时把我打击的,不过我知道他是开玩笑,当初鼎儿开彩泥展的时候,多亏了人家,现在想来还很感谢呢!今天画正方体的时候,孙老师又给我细心地讲了一遍,我专心画起来,鼎儿不时地过来表扬我一下,我很开心。一个半小时很快就过去了,孙老师表扬鼎儿说:“嗯,不错,不错,现在你妈妈赶不上你,继续努力!”我和鼎儿笑起来,我愿意当绿叶,只要鼎儿的兴趣被激发出来了,自信心来了,我就满足了,即便我进步慢点也没关系。孙老师给我做指导的时候,说:“这个孩子很聪明,他昨天问了我一个从没有人问过的问题,他问我为什么正方体的一面不打阴影?那么多孩子跟着我画,我怎么说他们怎么画,从没有人这样问,他是第一个。就像今天早上,他画的角度和我看的不一样,我问他的时候,他顺势就把模型扭了一下,成了他画的角度,为我所用,还真是不一样!”我忍不住笑起来,这孩子就是个鬼精灵,听得出,孙老师格外欣赏他,我真为鼎儿开心,之前以为遇到了老李这个伯乐,没想到半路被丢掉了,现在又遇到了孙老师,希望真的能够成为鼎儿的引领者,鼎儿非常喜欢孙老师,他说孙老师对谁都特别有耐心,再问他问题都不会烦,我也是这样认为的。临走前,我想老师请假,说我们明天要开全校大会,我来不了,但鼎儿一定来,老师说:“嗯,好,他肯定得来!”鼎儿幸福地咧嘴笑了,被重视的感觉真的很好。

    回家的路上,我和鼎儿聊了个问题,今天孙老师的画室来了位助教,是个大学生,年轻漂亮,看上去很有耐心,鼎儿和旁边的那个姐姐都很喜欢她,不叫老师,叫“陈姐”,在那里我什么也没有说,但出来后,我假装随意的聊起来,说:“鼎儿,妈妈看到你很喜欢这个陈老师,但妈妈还是要提醒你,和老师一定要保持距离,做到尊重,不要太过于随便或亲热,因为你不了解她,我们不能要求老师特别喜欢我们,你和她就是师生关系,知道吗?”鼎儿点点头,说:“妈妈,我知道,就像那个赵老师一样,是吗?”我说:“对,当初她不也表现的很喜欢你吗?又是给你签名字,又是给你范画,最后还不是三句话就改变了你的生活。”鼎儿说:“要不,我也不会从那里退出来。”听见鼎儿说的是“退出来”,我很欣慰,他算是走出了那个阴影,看来我心里藏着的东西,在他心里也有痕迹。真的是“一朝被蛇咬十年怕井绳”,当初在大美,老李表现的那么爱鼎儿,赵老师表现的那么喜欢他,可实际上到了最后竟然用那样不负责的方式结束了鼎儿的画画之旅,现在到了孙老师这里,又遇到陈老师时,我不得不多想一点,毕竟年轻的孩子未必懂得儿童心理,万一鼎儿表现的太黏糊她了,她会不会也如那个赵老师一样不耐烦呢?所以,今天我才提醒鼎儿的。我说:“退出来未必是坏事,否则你怎么会遇到孙老师呢?别人都说了,在素描方面,孙老师在阿勒泰是数一数二的,你多幸运啊!再说了,塞翁失马焉知非福。”鼎儿看着我问:“妈妈,什么意思?”我给他讲了塞翁失马的故事,鼎儿点点头,说:“嗯,说不定那个丢了的马带回来的是他(她)的女朋友或者男朋友呢!”我笑起来,说:“眼睛是往前看的,早点经历一些东西没什么不好,你现在知道了,人与人之间是要保持距离的,知道了要遵守规则,这些不都是收获吗?我觉得挺好的。”鼎儿忽然拉紧我的手说:“妈妈,我真的好爱你,你对我这么好”我说:“妈妈也非常非常爱你!你会越来越优秀的,加油!”鼎儿幸福地笑了。

 

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留言板

  • 李家熙熙对鼎儿说:2017-07-05 09:56:48
  • 鼎儿宝贝,你真棒~

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