别让孩子变得不像一个孩子

17/08/10 18:09:44 标签:

每个孩子本身就有属于自己的灵性。也许是孩子画出的那些成人看不懂的画,也许孩子唱出的那些成人无法欣赏的曲调,这些都是孩子独特灵性的表现。

 

当孩子们沉浸在自己的兴趣中时,家长又应该扮演怎样的角色呢?是放手支持、积极引导还是劝诫警告,让孩子远离这条道路?别让孩子越长大,越麻木

 

中国有千千万万的好萝卜,英文也不行,中文也不行,但每个孩子都是好萝卜。我是老萝卜,孩子是正在成长的好萝卜。

 

意大利的导演费里尼说,全世界的孩子在五岁以后送到幼儿园就被扼杀了。虽然可能有点极端,但我的观点跟他相似,中国的教育从幼儿园开始,就让孩子变得不像一个孩子。

 

人越长大,越是一个变麻木的过程。不看天,不看星星,不看花,也不看树,脑子里更多想的是挣钱、当官。

 

法国的著名风景画家柯罗晚年曾说:“我每天早上醒过来向上帝祈祷,让我像小孩一样天真地看世界。”我岁数越大越明白这句话,孩子们都是我的老师。在兴趣方面,对孩子喜欢做的事少啰嗦

 

在国外幼儿园老师会有一些词汇选择,英文有很多好听的词,他如果觉得这幅画不是很好,他会说that’s interesting(有意思)。

 

尽量不要对小孩说出价值判断的词,大人说好或不好,对或不对,都是在扼杀小孩。可是特别顽强的小孩,你再扼杀他,枪林弹雨,最后他拿起笔又回到原来的样子,这是少数天才,甚至长大了他真的变成一个天才画家。

 

所以我要对家长说,13岁以前的小孩,在绘画上或任何文艺兴趣上不要多说,孩子要做就让他做,少啰嗦。如果孩子没有得到认可,他看到画作对比后沮丧时,就让他去沮丧,因为他第二天醒过来又好了,去画的仍是那个样子,他有很顽强的动物本能,保护他这个本能,这时不需要家长去引导。

 

我对小孩的观点,第一,生命安全要注意。第二,不要生病,生病马上去看。此外什么都不用不管,我从来没有管过我的女儿,她也很正常,很自立。

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