收到育儿网博客活动的好书《最好的方法读唐诗》已有一段时间，为什么没有及时写，主要有两个原因：一是从自己的角度来讲，本人也喜欢唐诗，自家小孩也学了不少唐诗，但仅是停留在“会背”的基础上，对诗词所表达的情感、意境等不甚了解，想看看王芳老师是从什么视角、什么方式来解读阐释唐诗，“最好的”体现在哪里。二是从小孩的角度来看，小孩还小，认字也不多，目前自己看不大现实，主要还是要通过家长的讲解口述来与小孩一起分享。因此，想自己先阅读下，取得真经再与小孩一起分享，让小孩更喜欢唐诗、更愿意学唐诗。 

拿到书后，第一印象，封面设计、颜色搭配，很好展现了古诗词所独有的情景交融的意境、哲学色彩的智慧，仿佛一股隽永的清风拂面而来。 

翻开书页，王芳老师的自序“少年强则国强”，令人深思，既把写作的过程娓娓道来，又在这过程中抒写了自己的情感、自身的感悟，坚强、执着、感激不正是当前我们社会、我们教育、我们孩子说必须追求的！

看了辣妈试读团，8位辣妈分享了试读的心得体会，评价很高，读者在书中感受到美好,就是对作者最好的褒奖。

    翻到目录，看到“杜甫，老有才了”、“诗仙和诗圣的伟大见面”…，一下就吸引我的眼球，确实，以小故事的逻辑，用简朴生动的文字、直白的讲述方式，使杜甫的豪言壮举、忧国忧民，李白的豪放飘逸、潇洒恣肆，以及二者之间的君子之交，跃然而出，仿佛一副壮观的画面在我们眼前铺开,仿佛自己就置身其中。虽然已过放飞自我的年龄，但也随着诗中所表达的情怀、友情，以及蕴涵的人生哲理、处事态度，而沸腾激动。

    这种简单直白的方式，彻底抛弃了鼓噪无味古诗词学习方式，寓情融景，情景交融，更能让人明白唐诗所反映的当时的社会环境、诗人真实的情感，让孩子在快乐中学习古诗、背诵古诗，并感受到中国传统古诗词的魅力所在。