瑶瑶生于2014年6月23日，今天已经3岁2个月22天大了。

    昨天接瑶瑶的时候，瑶瑶很高兴，还给我表演了幼儿园的儿歌，还要求继续做蒙氏数学，但发的书是分级阅读，给宝贝讲时，宝贝都能接下半句，我们开心快乐的摇外婆、锻炼、玩游戏。临睡觉时，宝贝却说：妈妈，明天我不想去幼儿园了。我说：今天是星期三，星期一至星期五，宝贝上学，妈妈上班。宝贝说：那我还需要再上二天幼儿园，我们就可以去游乐场、泥泥狗广场、体育场玩喽！

     今天早晨一起床，宝贝的情绪有些反常，以前配合的穿衣服变成了“妈妈，让我再睡会儿，妈妈，我不想穿这件衣服”等等托词。好不容易哄穿好衣服后，宝贝口哭着说：我不要妈妈去上班。其潜台词便是妈妈不去上班，我就可以不上幼儿园了。我笑着说：宝贝，即使妈妈不去上班，宝贝也要去幼儿园呀。因为幼儿园有好多好多小朋友，宝贝可以在那里快乐的和伙伴们玩耍，吸取更多的能量和本领，将来象姐姐一样棒呢。

早晨的你，遭遇了情绪反复 

这样的表情和动作，成了你今天早晨的主表情

能穿姐姐衣服的兴奋感也不能抵挡内心对幼儿园的抗拒

看看，看看，你如鼠小弟的小背心一样，这个表情又来了

即使走到电梯门口，这个表情包也持续着

走到幼儿园大门口前，你的泪汹涌的来了

妈妈的心除了疼，还是疼，但妈妈的脸上依然挂着平和的笑容

我知道这是你必须要经历的疼痛，宝贝，快快过去吧，这恼人的分离焦虑

带着你玩了幼儿园的滑滑梯，但滑到你对着你班级门口的滑梯时，你的泪又来了

小小的你这么懂得你该做的事

妈妈的笑平和了你内心的创伤，因为你坚信，妈妈晚上就会来接你的

走到教室门口，你热切的望着外面的世界

本能的扶着柜子，以期更多的延迟进班的时间

汹涌的泪呀，下吧，下吧，把郁闷的情绪哭出来，你的心或许会好受些吧？

你的情绪渲泄的差不多了，眼光转向了教室

然后，你擦干泪，捂着嘴，走进了教室。在教室的窗口，我小心翼翼的看着你，你的情绪已经正常，已打开书本正在读分级阅读。我的心稍安了些，亲爱的宝贝，快些长大，让这些风雨快点过去吧，让快乐的笑一下荡漾在你可爱的脸上。亲爱的宝贝，妈妈好爱好爱你！