今天是2017年9月15日 鼎儿宝贝儿10岁2个月6天

   虽说鼎儿现在玩“水晶泥”没有到炉火纯青的地步，但也已经是得心应手了，只要他想做什么泥，打开“培学长”视频一看，就可以照葫芦画瓢，折腾出一个像模像样的“泥”作品来，这不，不知道怎么又知道了“珠光粉网格泥”，一回家就开始折腾，起初我也没有管闲，后来看他玩得不亦乐乎，我也跟着凑到跟前看，觉得果然是很有趣的，之前鼎儿写过关于网格泥带给他快乐的文章，今天再观察一下，鼎儿的确是陶醉在其中呢！只见鼎儿把那一块泥在地板上左揉右揉，然后铺平，用网格往上面一压，好多小疙瘩就露了出来，鼎儿慢慢地往上提网格，泥就被拉长，形成柱状，鼎儿一伸手抓住泥猛的往下一摁，发出“噼里啪啦”的响声，我忍不住笑了出来，鼎儿说：“妈妈，其实你也很喜欢，对吧？”我说：“嗯，看着你玩挺享受的。”鼎儿说：“那你们还反对我玩呢！”我说：“我们从来没有反对过你玩，只是你玩了之后不收拾让人很心烦，如果你自己能收拾利索，当然可以玩啦！”鼎儿喜滋滋地笑了，鼎爸走过来一看，说：“啊？怎么又在地板上玩了？不是说了去卫生间玩吗？”鼎儿嬉皮笑脸地说：“爸爸，你先别生气，我让你看一个神奇的表演！”说完，又给鼎爸表演了一番，鼎爸也笑了，我估计他内心已经在慢慢接受鼎儿玩“水晶泥啦！”

    鼎儿今天有篇作文，是第一单元关于大自然的，鼎儿有些犯难，我说：“你可以看看《朱天衣作文》啊！”鼎儿把书拿来翻到关于大自然的那一篇，我们随着朱老师的笔触发现了大自然的美，然后鼎儿说：“妈妈，我知道怎么写了，我给你说个开头。”鼎儿给我说了开头之后就去写了，我知道他没有问题，鼎儿脑瓜里的储备是够写这一篇关于大自然的文章的，果不其然，没过多久，鼎儿就写完了作文，今天老师有个要求，就是必须有家长指导，我看了鼎儿的作文，觉得语言很流畅，还运用了修辞手法，我觉得很不错，表扬了鼎儿写的有文采。只是如果非得按照游记来写的话，我估计不是特别合格，看着鼎儿洋洋洒洒写了这么多，如果非得改掉，一定很打击他的积极性，于是我就把里面个别的错字给鼎儿说了一下，就算完成了任务，鼎儿很开心，说：“妈妈，老师会不会不喜欢我写的这篇作文？”我说：“你要相信自己！”鼎儿快乐地点点头。

    本来想给鼎儿听写一下的，鼎儿说：“妈妈，我们老师说了，不需要每天听写，我今天已经写了这么多字了，能不能不听写了？”我说：“可以，只要老师说了就没问题。”鼎儿愉快地收拾了书包，今天记得检查作业本了，昨天忘记检查结果数学作业没有带，真的是“吃一堑长一智”呢！

附：鼎儿习作——《大自然是什么》

    大自然是一中幅色彩明丽的画卷。每当我走近林间水边时，总会感到赏心悦目。我会闻到花那迷人的气味，听到虫儿欢快的唱歌，看见牛、马、羊在树林中穿梭。啊!大自然真是一位心灵手巧的画家。把世界画的丰富多彩。下面我来给大家说一下，美丽的大自然是什么吧!
    大自然是什么？大自然是那春天唱歌的小鸟，花朵的香气，美丽的河流和高大的树木。大自然是什么？大自然是那夏天的鱼儿，它们热的跳出水面，让自己凉快一下，它们溅出的水花像雨点一样飞舞。大自然是什么？大自然是那秋天的落叶。大树妈妈的孩子一一树叶宝宝说:“妈妈我怕，我想和你一直在一起!”大树妈妈说:“孩子不要怕，你已经有去外面世界闯荡的资格了，去吧！"于是小树叶像一只美丽的蝴蝶似的飞落了下来。大自然是什么，大自然是那冬天的河流姑娘，听，她说:“我和我的朋友们都要睡觉啦，我要到明年才能奔跑了，晚安。"说完她就睡着了……
    大自然是什么，大自然是我们快乐玩耍的天堂!