庆兔兔是一个喜欢上幼儿园的孩子，是一个性格开朗活泼的孩子，突然出现这种状况不是什么好现象。孩子在幼儿园被老师说了，打了，绝大部分孩子选择了沉默，因为老师会告诉孩子：“回家不准跟爸爸妈妈说。”，孩子也不敢跟家长说，因为孩子被挨打了，一般都有一些自身的原因。

当然孩子突然不上幼儿园原因很多，孩子生病发烧而家长没有发现，家里来了客人甚至是小朋友，在幼儿园孩子被别的孩子欺负了而老师没有看见或老师没有过去安抚一下，孩子被老师打，只是其中一个原因罢了。

老师不会无缘无故打孩子，关键是老师该不该打孩子，老师打孩子折射出一种什么样的问题。虽然这次庆兔兔坚决不要上幼儿园，并不能证明就是老师打了他，只能说明在昨天庆兔兔遭遇了他不想再看见的场景，他不愿意再遇上昨天的事情。

每一个老师都希望自己班的孩子，文静安详，乖乖的坐在小椅子上，老师说一不二。老师不喜欢调皮捣蛋的孩子，老师也不喜欢活泼好动的孩子，老师也不喜欢一句话不说的孩子。

庆兔兔就属于那种好动的，他是无时不刻的在动，他不暴力不胡来，但他有可能影响上课时候的秩序，有可能会影响老师的心情。活泼好动就意味着课堂次序有可能被打乱，排队集合可能不能整齐划一。活泼好动就有可能碰撞了其他小朋友，就有可能有孩子被绊倒，就会有孩子会哭。

不爱说话，其实就是胆小怕事，性格内向，老师也不喜欢。老师上课，他们不发言，要他们表演节目，他们不上台，他们影响了整个班级的学习进度。

当老师多，人手富裕，老师工作就不会非常紧张，所有的一切都会按部就班。有老师请假或者幼儿园为压缩开支，减少了每个班老师，一般被减少的都是生活老师。人手减少了，忙不过来，一切就有可能走向其反面。

一个孩子没有听课在下边说话，一个孩子尿了裤子，老师还是能够忍受。当又有孩子哭了，又有孩子呕吐了，老师心烦意乱，老师忙不过来了，老师的情绪就会一百八十度大转变。

大家排队表演，集体上台做操，一个孩子不上去，老师也许就算了，两个，三个，老师的脸就会挂不住，老师的手可能就会变得有劲了，会硬拉着孩子出场。

老师拉扯孩子或打了孩子是老师本身素质问题，也折射出一些幼儿园管理没有跟上，是老师平时的教育不够，领导的经常提醒，老师就会时刻想到注意的这类问题的发生，这类事情的发生几率就会降低。

每个班级的老师人手不够，幼儿园睁一个眼闭一个眼，当做无所谓。老师也是人，工作的强度，工作的紧张程度也不是无限的，就是兔子急了也会咬人，何况是一个人呢。

希望庆兔兔不要再出现今天的情况，希望所有的小朋友在幼儿园能够平平安安。

 2015年4月23日