、晚上炀炀在剪纸，“妈妈，把那个小杯子递给我！”，妈妈遵照执行，炀炀接过杯子，放在纸上，开始绕着杯底画圆，然后再沿线剪下来；看到这个，妈妈心里高兴，虽然最终结果画的不圆剪的也不圆，但是能知道借助外部力量巧妙运用是很大的进步。

2、亲子阅读，巧 虎故事《一起做蛋糕》，炀炀指着画面问：“妈妈，怎么爸爸的帽子比巧 虎的还要小啊？”，（哎，是呀，是不是角度问题，所以看起来这样啊！），继续往后看，发现真是一直这样的，炀炀说：“他们俩应该交换！”，炀炀不仅能“发现”错误，还能纠正错误呢