第一次给老师说早上好(入园第三十九天)

17/11/07 09:41:56 标签:宝贝入园

 

   瑶瑶生于2014年6月23日,今天已经3岁4个月15天大了。

   瑶瑶的幼儿园生活终于迈进了一个新的征程,宝贝的各项技能,因为有了幼儿园这个平台也显现了出来,比如说宝贝的语言表达能力,宝贝的记忆能力,宝贝对数理的理解能力,宝贝的行为习惯等等方面,都得到了提升和规范。而我也有了很多的心力的时间,更多的思考宝贝未来的教育问题和如何更好的引领宝贝成长,感觉现在的我们步入了良性的轨道,虽然天气已进入冬季,但心里感觉春意盎然。宝贝,拥有你们真好!因为你们是你们,感觉真好!

你每每穿上姐姐的衣服,都会让我有种时光倒流的感觉,恍若回到了姐姐三岁时的时光。但在教育你的过程中,我始终坚信,你是特别的,你拥有你精神胚胎的特质,妈妈会全新的看待你,而不是处处让你和姐姐比较,你们都是妈妈最爱的宝贝,你们都是特别的,你们有权按照你们的意愿成为你们自己!

今天的宝贝穿衣服也有了进步,和妈妈进行比赛的游戏,对不让选择蓬蓬的公主裙表示了顺从(说了不上幼儿园的时候可以穿,但上幼儿园时,宝贝要保证衣物的麻利性,要不然着急解小便,把裤子弄湿了就不美了),且衣服扣子是小宝贝自己扣的哦,虽然早晨的时候非常紧张,我还是耐心的等你扣完。在养育你的过程中,我懂得了等待,懂得了你的节奏。

跑在小区的路上,你兴奋的说:妈妈,我也上就抓到你了

火腿也是宝贝自己型开的,宝贝的动手能力超级强,妈妈为你赞一个

得到妈妈由衷的赞美,你抿住小嘴也掩示不住你的笑意和内心的愉悦

亲爱的宝贝,这是你这一暑期的经典保留动作么,小胳膊伸得越来越直了,姿势也越来越美了

你说要和妈妈说个悄悄话,我说:我得把你的音量调大些,因为妈妈只看到你的嘴型,木有听到一点声音

幼儿园其他班级正在练习亲子操,你说:我们跳的也很好哟

走到教室门口了,你依然木有哭,更让我坚信了你适应了你的幼儿园。只是你让我给老师说:你不睡午觉的事,老师在班里忙,我让你先进去,你不肯。

这时,老师出来了,我给老师说:瑶瑶今天中午不睡觉了,老师说:嗯,今天中午不睡。看来是先和老师的沟通比较好,老师较配合的应允了宝贝的行为,其实可能孩子只是需要一个被允许,真正睡觉的时候,她还是会睡的。象昨天也让我给老师说了,但中午睡觉的时候休息的很好。

得到老师的允许,宝贝愉快的走进幼儿园教室

看情势比较好,我鼓励宝贝给老师说:早上好。我说:宝贝昨天在家说早上好说的可响亮了,声音特别好听。宝贝可能心情比较好,对着老师大声的说了一声“早”,老师说:瑶瑶说的真好听。宝贝听后,一蹦一跳的进班了。这就是孩子,突然感慨:所有的努力都算数,只不过有时不立马显现,比如:用心的记录孩子的成长,用心的观察宝贝入园的心理状况,坦然的接纳孩子的分离焦虑,就这样陪着她,不断的尝试新的方法,虽然中间也出现过迷茫,也出现过和姐姐的比较,但最终尊重了孩子的成长规律,让她按照她的节奏完成了她的幼儿园入园进程,尽最大可能的不给她的心理造成阴影及伤痕。宝贝,愿你的生命阳光普照,充满爱和希望!

 

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