《庆兔兔早教》087早期教育不是培育天才

17/11/14 14:31:59 标签:

早期教育不是培养天才的摇篮,不是只要家庭对孩子进行早期教育的,孩子就会变成一个社会精英,如果真的是这样想,那就一切都错了,不是早教错了,而是早教的目的错了。

家长认为,我这样将孩子送到早教培训班,孩子的未来将是一片光明,我给早教机构送的钱越多,孩子就离名流更近一步。我就是倾家荡产,能够培养出一个社会精英,这样的投入也是值得的,孩子的出名,也可以光宗耀祖了。事实真的这样吗?很多有钱人,很多名流,把大把的钞票堆砌在孩子的四周,结果呢,事与愿违,不是钱不好用,也不是老师没有尽责,而是家长的指导思想错了。

同样,天才儿童不见得都是经过早期教育的,许多名人小时候连基本生活都不能保障,更谈不上早期教育。当然也有不少名人家庭非常重视孩子的教育,重视不等于他们就在实施,成功人士,已经成功,他们的大部分时间都在成功的事业上,他们是心有余而力不足,他们也想给孩子最好的教育,但是他们将孩子托付给了保姆,培训班,贵族学校,希望金钱能够推动一切。

钱是好东西,没有钱寸步难移,钱也是罪恶的罪魁祸首,钱是一个双面剑,钱可以使你衣食无忧,钱也可以让你坠入罪恶的深渊。钱,在孩子的后期教育上起到举足轻重的作用,但是在孩子的早期教育上却显得那么苍白无力。

刚刚出生的婴儿,金钱对他们没有任何作用,他们喝着母亲的乳汁,享受着家庭的温馨。有钱人的孩子,可以住上舒适房子,可以吃到最卫生,最有营养的食品。大山里的孩子,打工仔的子女,他们吃着咸菜萝卜,穿着补吧的衣服,不是一个个也活得生龙活虎,他们当中也出来无数的社会栋梁。

父母的硬件遗传,各个人基因的突变,决定了一个人的先天条件。先天智商高,聪慧过人,不等于长大成人以后一定会成为社会的栋梁。家庭条件富足,可以获得最好的教育,孩子更容易成功。家里金钱铺地,不等于你的孩子就可以变成成功人士,有多少成功人士的子女,走向了人生的另一面。

现在也有一些特长儿童,一旦被发现,一经被媒体曝光,一夜之间就会变成早期教育的典范。是不是经过系统的早期教育这样还要打一个问号。

很多早教机构举例说,经过在自己这里学习的孩子,已经培养出多少天才儿童,是不是真的是他们培养出来了的,有些早教机构刚刚建立,却号称自己已经培养出多少社会精英。现在的很多早教机构成为了一种提早上学的学校,是一个孩子上学前的学前班。

我们只能说,早期教育的结果是,今天比昨天好,明天比今天好,儿子比爸爸好。早期教育是提高整个国家的人民的素质,让所有的人,一代比一代更强。

早期教育,我们是努力挖掘孩子的潜能,给孩子创造一个快乐的生活环境,使孩子养成一个良好的生活习惯,形成一个合理的饮食结构,培养教育孩子的合理合适的性格。就是天才儿童,如果不进行教育,只是一味地学习,想出人头地,最终会事与愿违,走到人们不愿意看到的另一面。

孩子一旦形成不好的性格,不良的生活饮食习惯,一辈子几乎不可能改变,也就是江山易改本性难移,除非他的生活工作的环境发生了翻天覆地的变化。一个孩子性格的形成,是不知不觉中形成的,是周围环境潜移默化熏陶出来的。

人贵有自知之明,天才要有父辈的遗传和自己的努力才可能实现。你想过没有,你自己的水平怎么样,不要过高的要求孩子,只要孩子超过自己就是进步。自己五音不全,却梦想孩子能够成为顶级的音乐家。自己连最简单的问题都理解不来,最普通事情都做不出来,却幻想孩子成为伟大的科学家。父辈原来就有有音乐舞蹈的天赋,因为各种因素的制约没有实现梦想,只要父母给孩子创造条件,孩子有可能完成父母的遗愿。长江大河有鱼无数,能够有几条鱼能够跳过龙门呢。

希望是美好的,有梦想才有可能去争取,梦想是依靠脚,一步一步量出来的。为什么不能跨上第一个台阶后再去跨第二个台阶呢!蹬上顶峰是要出力,出汗,爬上去的,不是躺在床上做梦就能做出来的。

家长对待孩子往往会出现两个极端,一个是自己的孩子什么都是好的,一个是自家的孩子什么都不如人家。现在社会上很多大赛培训班铜钱的味道太重了,弄得家长不知道怎么选择,又想给孩子增加一些小灶,又不知道哪个是真的为了孩子。重在参与,关键是孩子要喜欢,获奖最好,没有得奖也无所谓,不能给孩子的太多的压力。

早教的往往有一个误区,我给孩子一份付出,孩子就应该有一份收获,不是孩子没有收获,而是和家长的臆想差距太大,孩子只要学习了,就会在大脑里留下印迹,至于到底留下多少,映像记得有多牢,那是另一回事。每一个家长都希望自己的孩子学业有成,出人头地,这是每个人正常心态,理所当然,往往家长认为早教就是培训班,就是孩子的成功敲门砖。不管孩子愿不愿意学习,也不管孩子有没有兴趣,孩子必须学,而且是一门功课刚刚结束,马上进入下一家培训班,如果和孩子的兴趣爱好对着干,可能会事与愿违。如果孩子有天赋愿意学,主动的学,那是家长造化,家长可以根据孩子的要求早给孩子创造学习的环境,但是这样的孩子总是凤毛麟角,并不会光临每一个家庭。

我认为早教是顺其自然引导,学习生字加减乘除,以后在学校老师是会教的。只要家长细心观察会发现蛛丝马迹,会发现孩子的一些不一样的地方。不是孩子会唱歌,会弹琴,会画画,才是特长,只要和其他孩子不一样就是特长,我们就去培育它,引导它,让它往好的方向发展,让孩子的潜能充分发挥出来。

家长希望孩子学习一种内容,就一定会向成功成才接近一步,喜欢与其他孩子比,自己的孩子记住了多少单词,比其他孩子多得了多少奖项。家长不要以自己的期望值来评价孩子,要比的话那就比一比自己小时候这个年龄怎么样。这对孩子的个性及孩子的成长、发展没有好处。在这样的父母教育下,孩子会变得容易失去自信。完美主义的父母总希望自己的孩子能做到完美无缺。一旦孩子出现小小的失败、一丁点儿过错,父母马上变得神经过敏、心理紧张、焦虑不安,长期下去可能导致放弃管教甚至虐待打骂孩子等。

顺其自然更能使孩子茁壮成长。不要总是指责孩子的不对,换一个角度去思考,站在孩子的位置去想一想,也许有很多孩子还不如自己的孩子。孩子没有完全照着父母期望的那样去做,父母应该想一想孩子的表现是不是和自己的行为有关,是不是自己的不良习惯行为影响了孩子。

对孩子来说,重要的是具有自信。父母不要只看表面情况,对孩子的成长、发展要充满信心。谁都希望自己的孩子成为幸运儿,遗传一定程度制约了孩子能够成为龙的希望,正确早教和后期的学习可以是孩子超过父辈,使自己的后代,一代超过一代。梦想自己的孩子能够成为为数不多的龙不是不好,而是应该正视现实,毛泽东一个农民的儿子能够成为一代领袖,毛泽东的那时候上学都很困难,根本就不可能有早教培训班,也没有人能够证明他和遗传的关系。要想拿毛泽东作为例子来看待早教的自己孩子,这种几率几乎比买彩票中奖还难,这还有待于科学家的不懈努力。

2015-12-28

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