“是吗？让妈妈看看！”我将画册接过来赶紧打开。
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“这是吴老师和王老师帮我弄的，上面有我的名字！”儿子指着他的名字告诉我！
“恩，妈妈看见宝宝的名字了，到时候也把妈妈还有鑫鑫哥哥的照片一起贴上去好不好？”
“好！”儿子用力的点点头！
今年3月份，刚满2周半的小宝就开始了他的幼儿园集体生活，虽然有点舍不得，但儿子还是很坚强的度过了过渡期，一个星期后，儿子很快适应了每天要去幼儿园的生活！这是他步入集体生活的第一步！
第二页
“妈妈，这是我的手印，这是我的小脚印！”
“是的，宝宝比小时候长大好多了！已经是大小朋友了哦！”我摸摸儿子的头说。
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“妈妈，这是我自己画的，好不好看？”儿子指着画问。
“宝宝好棒！宝宝是不是画的姥姥打毛线的毛线球啊？”
“是，跟姥姥打毛线的球球一样的！”儿子手舞足蹈的比划着。
看着儿子的画，我不禁有些感动，没想到孩子的想象力如此的丰富；更让我为之动容的是原来小孩子也是有意识的，因为他画这幅画的时候想起了姥姥，想起了为他打毛衣的姥姥，所以画了这幅画！
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“这是老师写的，老师让我多吃蔬菜长的高！”
“是啊，老师让宝宝要多吃蔬菜水果，老师夸宝宝很懂礼貌，但是你要和小朋友们在一起和平相处哦，不能自私也不能骂人和打架哦！”
“恩，打架妈妈回来要打手的！”
儿子从小就寡言少语，上幼儿园之后更显得有点不合群，总是很少和小朋友们交流，可是在家里确是个活跃分子，也许是经常和老人在一起的缘故吧，这让我更加确定孩子应该尽早上幼儿园，让他学会集体生活，学会与他人相处。
第六页
“妈妈，这是树，树叶是宝宝用纸贴的！”
“宝宝好厉害，还会做手工哦！”
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“妈妈，你看，这是云，下雨了，要回家收衣服了！”
“恩，是的，下雨了就不能到处乱跑了哦！”
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“妈妈，这是花瓶，是老师剪的，上面的画是宝宝自己用手按的！”
“宝宝画的真好看！”
“妈妈，你看见了吗？上面的这个是杀蚊子的。”儿子象发现新大陆似的告诉我。
“是啊，妈妈看见了，这是老师用报纸剪的花瓶，然后宝宝画的花是不是？”
“是！”
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“这是水里的小鱼！是我自己贴的”
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“妈妈，妈妈，这是储熳晨，是我的好朋友，还有王妍月！”
“那这两个是谁啊？”
“这个是何天傲，这个是刘宝琪！”
“那他们也是你的好朋友吧？”
“恩，他会咬我。”儿子指着其中的一个孩子说。
“那他为什么咬你呢？你有没有欺负他啊？”
“小朋友不能咬人”儿子避开我的问题，这小子！
在我眼里，儿子的能记住别的小朋友的名字让我很兴奋，孩子的告状等等，这说明他有了属于他自己的交际圈，孩子一天天长大了！
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“宝宝自己吃饭！宝宝打球”
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幼儿园里，孩子的生活丰富多彩，自理能力以及动手能力还有集体思想不断的提高，这让我很欣慰，儿子真的长大了！
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