记得好像从中班开始，每个学期都有“美语电联”活动。这个简称，有人可能一时不太明白，那我就告诉你们吧，这是我们班学习美语的一种方式。放学后，老师把电话打给家长，再由我们小朋友和老师通话，说的都是课堂上学过的美语对话内容，以此来检验我们的听力，巩固所学的内容，提高我们的学习兴趣。
     由于周日到周四的五天，我不在妈妈家住，所以老师的电话都是打给奶奶的。每次虽然都完成了对话，但在爷爷看来，效果并不十分理想，往往都是老师说得多、问得多，我回答的语句不仅少，而且还断断续续。不过，爷爷却抱着平常心态，觉得现在我是以玩为主的年龄，虽说幼儿园实行双语教学，那也只不过是他们办学的一个特点而已，有兴趣的宝宝，学点简单的单词和日常生活用语未尝不可，如果不感兴趣的话，不学也没有关系。所以，对于我的听、说能力并不在意，权当成玩玩游戏而已，就连我的那么多日志中，都很少提及这方面的内容。
 

 睡觉前和爷爷认读一遍

    前不久，Summer在微信群发的通知，引起了爷爷的关注，因为在美语电联一词前，多了一个“最后一次”。的确，马上就要毕业，这种形式的交流，也许真的是最后一次了，过去虽然淡然处之，可一想到从小班接触美语开始，每个学期认识一盒卡片上的单词，累积下来已经有两三百个了，还学会了自我介绍、相互问候、询问天气和星期等等。这个学期，参加了美语兴趣班，基本掌握了几种常用的对话语句，比如问答“什么东西在哪里”、“你在做什么”和“你准备去哪里”等等。这次电联的对话内容，想必远比过去丰富，所以爷爷心中也产生了一个小小的期待。
    可是有点儿事不凑巧，我的电联被安排到今晚，正逢奶奶、爷爷的“法定”的打球时间，Summer的电话也就只能打在妈妈的手机上了。正因为这是最后一次，而且过去每期的电联都没做语音记录，所以奶奶委托妈妈届时保存我和老师的电话录音。
    没想到妈妈更加给力，干脆用手机拍下视频，把这最后一次美语电联，全程记录下来。