作文，对于润润来讲，还没有概念，最多就是一个名词。

    学校在放假前，留的作业内容之一就是完成一篇征文。征文的主题是：“我爱古诗文”，要求低年级征文不少于200字。

    对于古诗，润润是有感情的，所以润妈想带着他，走进作文的天空。

    润妈已经想好了这篇作文的框架，就是说，房子搭好，让润润补充砖瓦。当然，同时也会和他讲，为什么要这样搭建。

    润妈梳理了一下润润学习过的古诗，发现了里面藏着春夏秋冬，就以此为切入点吧。润妈带着润润在古诗中寻找春、夏、秋、冬，润润说，他最喜欢秋天的古诗，接着背了几首，后来润润补充说，因为有了秋天的诗，他也喜欢秋天这个季节。真好，润润可能感知到诗句的美了。这应该是喜欢诗的最高境界吧。

    润妈说：“你记得今年春节我们一起背的《苔》吗？”润润说，记得。于是润润和润妈又一次一起背诵起来。润妈将这首小诗作为此篇作文的结尾，更多的寓意是一种展望，虽然我还小，但将来我也会像牡丹一样盛开。

    这都是一个成年人的想法，不一定代表润润，但没有关系，润妈只是想告诉，作文并不难，只是按主题把相关的东西收集好，然后有所取舍，最后把最好的用一条线穿起来，就成为了一串美丽的项链。

    希望这是一个好的开始。