宝贝幸福密码- 如何看待孩子的玩具被抢

18/09/21 09:57:34 标签:营养 培养 教养

 如何看待孩子的玩具被抢



 

一个妈妈曾问过我关于孩子争抢玩具的问题。 

嫂子的儿子和自己的女儿在一起玩。 

女儿:妈妈,妈妈,小哥哥抢我的小熊不给我。

哥哥:我就玩一小会儿……(但坚决不撒手)

这位妈妈不知道该怎么引导孩子,教育女儿礼让吧,担心孩子将来不懂竞争,教育哥哥要礼让妹妹吧,又发现来做客的嫂子一脸不高兴。

“当孩子玩具被抢时你的心情如何?” 我问道。

“我有些生气,可嫂子根本不做声,我教育她儿子,那孩子就哭,弄得我也没办法。”

“那孩子每次玩具被抢后都会哭闹吗?”

妈妈说:“有时不高兴,会来抱怨甚至哭闹。有时好像无所谓,自己玩其他玩具去了。

我的同事也曾有这样的困惑,孩子在幼儿园常被其他小朋友抢玩具,教她抢回来,担心抢不过受伤害,不教她抢,又担心将来不懂竞争。其实,很多时候是妈妈们心理不平衡,凭什么我孩子手里的玩具要被别人抢走,妈妈希望知道如何引导孩子面对。

其实,我们的小时候玩具少得可怜,记得我有个吹气娃娃,都磨得看不出娃娃的脸了,但我还会走到哪里都抱着,舍不得放下。也会有孩子抢我的娃娃,他们才不管我哭的有多凶,反正要先玩儿一会才能还给我。这个经历似乎并没有影响到我现在的竞争意识。
爱心  对孩子而言,“争抢玩具”其实也是一种交流与互动,在这种“争抢”中,他们将学会合作与分享。作为父母,更应该以一种平和的心态来面对孩子们对玩具的“争抢”

现在孩子面临的问题只不过是未来人生的小小预演,未来孩子们的竞争能力,与他的社会适应性和反应能力有关,并不全靠表面的竞争,靠得更是良好的心态和有效的方法。小朋友之间对玩具的争抢,根本不会抢走孩子的未来。

我们该如何面对孩子之间的玩具争抢呢?

不要用我们的情绪影响孩子的心态

孩子如能自己去玩其他玩具,并没表现出不开心,父母没必要替孩子抱不平。说明孩子有着良好的情绪调节能力和社会适应性,现在能做到这样的孩子并不多。

如果孩子表现出了不开心,家长可以有几个选择:

怂恿孩子把玩具抢回来。问题是他可能抢不回来,还可能因为他不是一个善于争抢的孩子,在父母气急败坏的鼓励下,孩子会很矛盾,更感委屈;也可能他争抢回来了,但下次不等别人抢他的玩具,他会抢其他小朋友的玩具,父母将面临新的问题。

如果孩子坚持要争抢这个玩具,你可以引导他与对方协商或用其他玩具交换。这适合稍大一点的孩子,但不能保证奏效,因为并不是所有家长都会这样教育孩子,也许对方家长的态度会非常不合作。

做个聪明妈妈,用更好玩的游戏转移孩子的注意力,让他发现世界足够大,好玩的东西很多,帮助孩子从不开心的氛围中转移出来。

 

很久很久以前的一天,儿子跑到我面前,委屈地说:“妈妈,小哥哥抢走我的变形金刚不还给我(他撅起了小嘴巴)。”

我说:“噢,哥哥把你的变形金刚拿走了,那哥哥带变形金刚去哪里了啊?”

儿子郁闷地说:“可能拿他家去玩了。”

我说:“嗯,他出去玩了,那你想出去玩吗?”

儿子这时候想了一下,突然兴奋地说:“妈妈,我们再去钓小虾吧。”

那是上次爷爷曾带他去公园钓小虾,我们还躲在一边偷拍过他钓小虾的照片,他玩得特别高兴。我看了看外面,晴空万里,正适合带他户外活动,所以我们拿上钓小虾的小篓快乐地钓小虾去了,没有几分钟,他完全忘记了变形金刚被抢的事情。大自然里好玩的东西太多了,儿子怎么会只为一件事情而放弃这么多好玩的。

所以,聪明的妈妈完全可以在瞬间想到更好玩的游戏,来转移孩子的注意力,让他发现世界足够大,好玩的东西足够多,没有必要为一个玩具争抢不休。这种引导能让孩子从不开心的情绪中转移出来,并让他学会自我调整和控制,这是目前很多的独生子女比较欠缺的。

如果以上方法都不管用,那我们只能告诉自己,这是孩子成长道路上必须经历的事情,不要总想得比孩子还复杂、痛苦。不同个性的孩子对我们的引导反应会不一样,没关系,我们只需要耐心等待他们长大就好了。能否争抢到玩具与未来的竞争能力并没有直接关系,这个过程是他们学会社会适应的必修课。
爱心  孩子们聚在一起游戏时,不妨多准备一些玩具,每隔一会儿就要求他们交换玩具。作为父母,我们没有必要担心孩子的玩具被抢就没有竞争能力。只有学会分享,懂得分享的快乐,孩子才能真正融入社会。

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