2018-05-04

青春期孩子咨询手记

 

（一）高年级小学生团体活动

 

昨天下午去二师附小代课，六年级一个班的心理沙盘。

 

天呐！一个班六十多个孩子，分成了六个小组，每次带两个小组，半个小时时间，做一个团体沙盘的游戏课程。

 

只有两组女生多的小组相对好一些，基本能安静下来按要求完成沙具的摆放。其余的男生组，简直是要把房顶掀翻的节奏，甚至有人掰断了沙具人物的头，有人拆掉了飞机模型的翅膀，气得管事的老师把几个调皮的孩子叫到办公室训话。

 

六年级的孩子，是第二个发育高峰期的开始，也是叛逆期的开端。

 

虽然每组只有半个小时的时间，但是通过沙游，仍然暴露出了很多的问题，尤其男孩子，攻击性、组团排外，甚至性幻想，还有一些死亡恐惧的问题暴露……

 

但是因为时间有限没办法进行深层次的干预！

 

不过第一次做高年级小学生的心理沙盘，真是颠覆了我以往的认知，也让我切身感受到了这个年龄段熊孩子的无法无天！

 

一个半小时，中间没有休息和停顿，不停的说话和记录，结束之后嗓子都哑了，回到单位连一句话都不想说了！

 

这也让我体会到当老师的不容易，真的不像有些人认为的老师没本事，管不住调皮捣蛋的学生。作为单位领导，能管住25的新生代员工，也能说服52的前辈同事，唯独面对这些调皮捣蛋的熊孩子，有一种想要变成魔女的节奏！

 

（二）17岁的高中生

今天下午的开高咨询，接待的是一个已经持续咨询多次的来访者。

 

那个孩子因为从小父母离异，留下了巨大的心理创伤，而且共生期未能很好的度过，极度缺乏安全感。

 

通过一次曼陀罗涂色和两次个体沙盘游戏治疗，终于使他卸下了厚厚的铠甲，开始敞开自己。

 

现在那孩子的心理问题已经有了明显的改善，其母亲反应给了他很大的帮助。

 

今天下午他还希望通过我帮他跟母亲做个简单的沟通，沟通内容简单记录如下：

 

小明（化名）妈妈您好！连续两次心里沙盘介入之后，小明的状态好了很多，自性成长也比较明显。只是有两件事情我想提醒您：

1、孩子的耳鸣问题已经持续三四个月了，一定要及时去医院做个检查，以排除器质性病变（他说已经告诉妈妈了，仍然没去检查，其实潜意识里会认为妈妈不关心自己）；

2、孩子大了，有了自己的喜好和小主意，当他在外面买了自己喜欢的饭食已经吃饱之后，回到家不想再吃也不必勉强，更不要说些难听话认为他故意和您对着干，这会让他觉得特别委屈，心里很难受！

一个优秀的妈妈曾说过一句话“孩子，哪怕全世界都站在你的对立面，我仍然坚定的站在你身后！”让孩子感觉到坚强的支撑和充分的尊重，这对改善亲子关系很重要！

 

放弃控制和改变他人的想法，多一些接纳和包容或许会更好，对孩子正确引导“使用手机可以看一些学习和兴趣方面的内容，甚至新闻，但是你现在的阶段最好不玩网游哦！”这样的话语，远比“坚决不准玩手机”来得更有效，也更容易让孩子从心理上接受！

 

青春期的孩子之所以逆反，跟家长未能随着孩子的成长而改变教养方式有很大关系，如果可以和他同步成长，共同交流，亲子关系也可以像朋友那样平等亲密！

 

我跟孩子说：“换个角度尝试去理解自己的妈妈，从她的现实情况出发，她已经给了你她所能给与的最好的，想想她所做的一切，以她的出发点应该都是想要为你好的。试着从她的立场去理解她，接纳她，同时认识到她有自己认为的正确的做法，即便是你所不能接受的，尝试理解她，不期待去改变她！”

其实这也是我想对您说的“作为一个孩子，他或许已经做到了自己努力能达到的最好的，尝试接纳他，理解他，多一些温暖的包容，不要总想着限制和改造，那对他来讲会是最为强大的后援和支撑！”他的目标是想考一所好点的大学，如果能卸下思想的包袱，将会有利于他成绩的发挥！

 

……

 

小明妈妈的回复：

是的，我自身性格确实有这方面的缺陷，可能自己认为我都是”为了你好”，等等，过分干涉孩子，限制了他的自由，我一定会注意的，孩子耳鸣确实提过一次，他没有再提，我也就没放心上还以为好了呢，多谢您的提醒，一定尽快带他去医院。

感谢您提出了我在教育方式上的问题，对我也有很大的触动，深深感受到最应该受教育的是父母而不是孩子。

我要在您的帮助下，和孩子共同成长，所以您的反馈很重要很重要，让我认识到了自己的不足和错误，我一定注意改正。

我知道您很忙，我给孩子给您添了很多麻烦，希望我们以后有机会报答您的大恩。

 

…………

 

这些记录下来，希望也能够自勉吧！助人自助！