第一次教洋子运用思维导图梳理课文关键词以帮助记忆

19/03/21 15:01:43 标签:

2019-03-21

第一次教洋子运用思维导图梳理课文关键词以帮助记忆

 

下午接洋子放学时,祁老师说晚上回家争取背诵课文《为人民服务》。

 

饭后让洋子跟着电子课本读了几遍,看着那么长的课文,背诵起来的确很吃力(而且后来我才知道那是老师要求预习,还没学过的课文)。

 

本来我正在收拾明天外出学习的行李,可看着他为难的样子,也只好放下手头的活计,去帮他想办法。

 

一看那么长的文章,我也头痛,突然想到之前沙盘作文师资内训时学过的思维导图,于是让洋子找来纸笔,我一边教他一边陪着一起画。

 

小孩子写得就是快,不一会儿就会自己抓取关键词了,而且整个配图、写字也都比我的美观得多!

 

我们一边写画,一边重复上一自然段的关键词,一会儿就会背诵好几段了!

 

其中第四大自然段超长,不太好归纳,我们暂时跳过先写第五段的,最后返回去整理第四段。

 

大概用时半个小时,这篇课文就基本搞定了。

 

后来让他拿着导图背诵时,也基本上能顺下来了!

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