2780-二零一九年元月二十四日星期四多云12℃~6℃客厅早晨温度16℃ PM2.5-165 天晴了两天，今天似乎蓝天又失去光彩，一张白色的大幕又重新挂在我们的头顶。 姨妈说：“以后庆兔兔的事情你们尽量要少管一些，万一庆兔兔真的跑丢了怎么办。” 我说：“庆兔兔的状况是正常反应，这种事情不能让他没有制约地泛滥下去，不过庆兔兔也不是这样的孩子，庆兔兔不会自己跑到外边去的。” 外婆说：“万一庆兔兔真的跑丢了怎么办，庆兔兔找不到，我们跟爸爸妈妈怎么交代，王柳虎上一次不是生气了一个人跑出去，一天找不到人。” 我说：“庆兔兔虽然喜欢玩，但是庆兔兔的胆子很小，庆兔兔不敢跑的很远。上一次庆兔兔找不到，只是爸爸妈妈对庆兔兔的情况不了解，不知道庆兔兔可能在谁家，又过分的相信自己的感觉才造成的一次虚惊。只要我们跟庆兔兔讲道理，我们不把事情激化了，庆兔兔还是比较听话的。庆兔兔有反抗心理是正常的，过了这一段时间，庆兔兔会慢慢地理性起来的。” 刚刚上小学的孩子会产生逆反心理，他们还有一点朦朦胧胧，他们觉得自己对一些事情有所了解，他们想用自己的理解去处理面对的问题，他们不再愿意接受他人的意见。这时候就会发现有一些孩子不听话对着干，甚至家长说的是对的，孩子反而往反方向去做，他们甚至想摆脱家长的控制和约束。 其实我在这方面做的也不尽人意，我虽然没有天天催促监督庆兔兔学习，一旦我说起来，我就会大道理连篇，我会说到学习好坏影响以后，学习对长大成人以后怎么样。这样的结果是事与愿违，庆兔兔这时候并不愿意听我的长篇大论。庆兔兔的过度反抗，也会激起我的声音提高很多。 孩子的逆反心理其实和孩子的社会经验太少有关，这时候孩子需要的是安抚，需要更多的表扬顺水推舟，用鼓励优点让孩子能够克服紧张心理而不是我们逆水行舟横加指责。 人们都有强烈的自主意识，不希望受到别人的束缚和限制，孩子进入学校的那一天，就是孩子希望自主的开始。庆兔兔现在可能就是这种状态，我们不是不说不管而是我们要用一种不同的方式去说。 庆兔兔吃完饭跟着爸爸就走了，庆兔兔的跆拳道已经放假，庆兔兔回家去做作业。 　我午睡起来，庆小兔看见我就说：“外公，钥匙。” 我说：“外公带钥匙了。” 庆小兔伸出手要钥匙。 阳光给人一种力量，雾霾压抑的让人沮丧，昨天还阳光灿烂，今天已经感到寒意浓浓。 庆小兔拿着钥匙来到侧门，庆小兔举着钥匙说：“外公抱。” 嘀地一声，门锁由红变绿，庆小兔把门卡还给我，庆小兔用手去拉门说：“门开了。” 刚刚从侧门出来，一辆汽车从一边开过来，庆小兔一把拉着我说：“外公，汽车。” 庆小兔探出头往两边看，庆小兔用手指着说：“还有汽车。” 我说：“这个是汽车尾巴，你看汽车后边只有红色的尾灯，汽车前边有两个大眼睛。” 庆小兔来到斑马线跟前，庆小兔用手指着红绿灯说：“红灯。” 红绿灯跳动的数字由11变成了10，我说：“马上就要变绿灯了，外公牵。” 庆小兔不要我牵着，庆小兔伸出手要我抱。 江边更是另外一番景象，沿江边望去就是一种凄凉的感觉，江边看不到几个人，就连钓鱼的人也多远才能看见一个。 一阵微风吹来让人不由地打一个寒颤。 庆小兔来到阶梯跟前。 庆小兔说：“下去。” 庆小兔来到下边，最下边的台阶更是一望无边，只是在遥远的地方才看到几个晃动的人影。 天冷人少，江里的的船并不少，从大坝那边下来的船急匆匆地驶向远方，从下游上来的船使出吃奶的劲一分钟也没有游出几步。 庆小兔用手指着江面说：“轮船，轮船，呜，呜。” 近处的长江铁路大桥也笼罩在云雾中。 庆小兔指着长江大桥说：“大桥。” 庆小兔喊：“火车，火车开过来了。” 我还没有看清楚，庆小兔已经看到大桥上火车的身影。 庆小兔走了一段路，庆小兔没有看见一个人，庆小兔停下来。 庆小兔伸出手说：“外公抱。” 我说：“出来玩就要自己走。” 庆小兔还是要我抱。 我说：“外公身体不好，外公抱不动。” 庆小兔还是一个劲地要抱。 我说：“外公抱几步，我们还自己走。” 抱着庆小兔走了十几步，我把庆小兔放下来，庆小兔还是要我抱。 我说：“你要是不玩了，我们就回家。” 庆小兔也不往回走，我往回走了十几步。 我说：“你不走，外公就一个人走了。” 庆小兔向着姨妈家的方向招手说：“外婆来，外婆来。” 没有办法，我只好把庆小兔抱起来，一直把庆小兔抱进小区侧门，庆小兔才从我的身上下来。 庆小兔来到书房，庆小兔打开苹果箱子，庆小兔把这一边的箱盖打开，庆小兔再去打开另一边箱盖，这一边的盖子又合上了，庆小兔用两个手同时开，横着的盖子顶着竖着的盖子，接着的盖子互相顶着没有倒下来。 庆小兔拿起一个包装起来，庆小兔拿起一个空的泡沫塑料网。 庆小兔说：“没有了。” 庆小兔把泡沫塑料网撕成几瓣，庆小兔又拿了一个包装，一个苹果脱颖而出。庆小兔拿起苹果放在鼻子跟前闻一下，庆小兔又把苹果放在嘴上亲一下。 庆小兔把苹果递给我说：“外公，削皮。” 扫地机器人就在苹果箱子旁边，庆小兔看着闪亮的指示灯，庆小兔说：“要扫地了。” 庆小兔把机器人抱到客厅里。 庆小兔打开板键开关，庆小兔按动启动按钮，扫地机器人嗡嗡嗡地开始工作。 庆小兔拿起一片苹果在吃。 庆小兔站在扫地机器人的前边，庆小兔要扫地机器人往房间那边走，庆小兔用脚推着扫地机器人说：“到这边扫。” 扫地机器人并没有按庆小兔的指示运动，扫地机器人还是想回到客厅里。 庆小兔把苹果含在嘴里，庆小兔两个手按着扫地机器人，庆小兔身体的重量都压在扫地机器人身上，庆小兔推着扫地机器人在走。 我说：“庆小兔，你这样机器人会很难受的。” 一个房间还没有扫一会，庆小兔又把扫地机器人请出来。 扫地机器人进到小椅子下边，扫地机器人在转圈，扫地机器人企图从椅子下边出来。 庆小兔拿了晾衣服杆在椅子下边掏，扫地机器人走到电视柜下边，庆小兔拿了一个更长的塑料棍在电视柜下边掏。 庆小兔把扫地机器人放在电视柜上。 庆小兔把扫地机器人的板腱开关关了。 庆小兔说“机器人没有电了。” 庆小兔抱起扫地机器人。 庆小兔说：“机器人没有电了，机器人要充电了。” 庆小兔把扫地机器人抱到充电器跟前，庆小兔打开充电器的电源开关。 庆小兔说：“机器人在充电了。” 放苹果的盘子里已经空空如也，庆小兔把苹果都塞进自己的肚子里。 庆小兔从书房出来，庆小兔看着鱼缸里的金鱼，鱼缸里的金鱼一动不动地沉在水底。 庆小兔说：“鱼睡觉了，鱼不动了。” 庆小兔把鱼缸的电源开关打开，鱼缸里马上泛起细微的气泡，三条金鱼马上都活动起来。 庆小兔说：“外公，鱼在游泳。” 庆兔兔过来的时候，庆兔兔给庆小兔带来一个蛋卷，庆小兔要庆兔兔把蛋卷包装撕开。 姨妈下班回来，姨妈抱着庆小兔，庆小兔嘴里吃着蛋卷，庆兔兔牵着大毛去江边散步了。 吃完饭庆兔兔打开一瓶《水芒芒》，庆小兔看见了，庆小兔也要喝，庆兔兔给庆小兔倒了一点点到杯子里。 庆小兔没有看杯子里的饮料是多是少，庆小兔高高兴兴端起杯子在喝。 庆兔兔的饮料也只喝了三分之一，庆兔兔把饮料盖上放在柜子上。 姨妈说：“饮料打开了就要喝完，要不就可能坏了。” 庆小兔要爸爸跟自己踢皮球，庆小兔动作好笑可爱，庆小兔的每一个动作都像一个雕塑，活脱脱的一个儿童动画片。 爸爸笑着说：“庆兔兔，要不要爸爸给你讲一个鬼的故事呀？” 庆兔兔尴尬地对着爸爸笑一笑。 我马上接过来说：“说什么鬼故事，你讲了，弄不好庆兔兔夜里睡觉会做噩梦的。” 外婆过来悄悄地说：“你说什么呀，他爸爸就是开玩笑。” 我说：“开玩笑要看什么人，孩子还天真无邪，孩子需要的是正面教育。每个人都有一个好奇心，每个人都有自尊心，明明自己不想听不敢听，却嘴里不由自主地说出违心的话。庆兔兔也一样，庆兔兔害怕妖魔鬼怪的故事，庆兔兔又想听这种无须有的故事，真的听过了，庆兔兔可能会好几个星期不敢一个人睡觉。”