感恩孩子们对我的敬慕

周六那天给孩子们上课，有几件事情让我特别的感动:

一、松宸特意穿了妈妈买的帅气的衣服，想要给老师留下一个好印象，那次的课堂，孩子在我面前各种俏皮炫酷，太可爱了！

二、唐唐的沙盘首次出现了三次场景的动态变换，而且每次调整完都赶紧拉着我要分享他的场景故事，孩子的敞开让我非常感动！

三、智博拿着小小的胸牌来找我换分，还拿着“优➕”作文来找我索要奖励币，对于一直胆小内向的他来说，这是多么跳跃式的变化啊！孩子敢于表达自我了，这很令人欣喜！

四、浩轩带着弟弟浩然一起来上课，浩然不仅一直喊“哥哥加油！”而且自己也和老师积极互动，并且上台做句子的练习，哥哥也没让弟弟失望，两人最后合作搭建沙盘，哥哥说看到国力增强感觉很自豪，弟弟说“我和哥哥一样！”多么融洽而亲密的手足情谊啊！

五、相似的情况出现在语硕和程昱俩兄弟身上，语硕一直在举手积极回答问题，程昱则不停的给哥哥加油，甚至把自己获取奖励币的机会也让给哥哥，很让人感动！

六、昭铭第一次积极主动的写作，而且课堂互动融入状态有很大的进步，以前的口头禅“我不！”这次课堂竟然一次都没讲，还和我聊天“老师，你的眼睛也不像我妈妈说的那么大啊！”很开心孩子在和我逐步链接！

七、云鹏在连续几次不愿动笔之后，这次竟然也认真的写作，我说是他的粉丝，小家伙开心极了，一直在追问我都看了他写的哪些作品！我跟孩子说他一定可以成为未来的创作大家，看到他眼神中有神采浮现！

八、下午的体验课程三点钟开始，张时嘉为了争取第一个到，竟然吃过午饭就让奶奶送他去校区门口等候，一直等了一个多小时奶奶打电话，让他先来了我家！孩子上课的热情，让我深受鼓舞！

九、课堂开场玩成语游戏，之后举例启发孩子们理解场面的含义及描写技法，斐阳说“假如是追星场面，向群老师就是我们的明星，我们都要找你要签名！”即便在没开始搭建沙盘的第一节课，孩子都极其投入不想下课，这是对我的认可让我非常欣慰！

十、下午在我走进办公区的时候，程程就赶紧拿着一张报纸冲过来激动的喊着“向群老师，向群老师，你上报纸啦！”我一看，是一张《校园记者报》，还真是第一次见到呢！原来孩子发现同学垫着写作业的报纸上有我的名字，就跟同学要了过来，很宝贝地带过来给我看……

还有很多孩子，每一个都是那么的令人感动！如此种种，我的心，都要被他们融化了！

以前，我的孩子——洋子，每天都带给我成长的喜悦！

现在，我的孩子们——龙文教育的学生，每一次相见，都会拨动着我的心弦。周末课堂之后的一整个星期，他们可爱的小身影，都会在我的脑海里跳来跳去，还常常会调皮的钻进我的梦里呢！

亲爱的宝贝们，爱你们！