“特殊的陪读”

中午在班级微信群里收到库老师发的临时通知:

家长们好！由于周末学校有监考任务，今天下午孩子们四点放学，请家长关注孩子到家时间！下周二期末考试请家长督促孩子周末认真复习，谢谢合作！

因为爷爷身体不适我就没麻烦他老人家，于是自己去学校门口接了洋子和我一起回办公室。

因为出差回来积压的工作一时半会儿赶不出来，所以我就加紧备课（期末总复习和寒假班课程，因为我班的孩子是跨年级的，所以要准备的课件就更多一些），洋子则阅读我办公室的一本《数独》，还偶尔帮忙给我的课件把关。

一直忙到快下班，赶紧让洋子选择了外卖（他选半天实在不知吃什么，最终开了洋荤——汉堡➕薯条），差不多他刚吃完，参加心理学读书会的老师们就陆续到场了（今晚6:30—8:30恰逢我们两周一次的精分读书会）。

我安置好洋子（他在办公室写作业，我去会议室读书），便招呼老师们到会议室入座了。

想想挺有趣，幼年时我陪洋子读书，如今，这个快要比我还高的大男孩，开始陪伴妈妈读书了！

特殊的陪读，角色调换，但实质相同。共同学习，相伴成长！

等我两个小时的读书会结束，洋子的作业也写了不少。剩余一些，已经收拾出来，准备明天陪我上班的时候再写了！

儿子，感谢你对妈妈的理解和支持，也感谢你对我课程的反馈哦！