当今孩子们出现的问题，不论在数量上还是程度上，都比过去多且严重，而绝大多数父母面对这些新问题时不知所措。多数父母，在为人父母这一过程中，似乎都没有太多经验，与此同时，又没有学习的欲望填补自己的空白，用高高在上的态度和几十年前自己的成长经历、生活体验来教育孩子、约束孩子，在这条本该其乐融融的路上渐行渐远。

    新闻不时报道中小学生的自杀现象以及不断攀升的抑郁、焦虑、自闭……各种心理疾病，在这些现象的背后，作为原生家庭的父母更应该认真反思，当下的孩子为什么会少了本该有的童真与快乐，多的是焦虑、迷茫、消极、悲观。孩子在成长的过程中对其影响最大的应该是原生家庭，读小学之前与之接触最多的也是父母。孩子的诸多习惯都是3岁——11岁家长在不断的约束中慢慢养成的，到12岁之后，父母的很多话对孩子而言都变成垃圾话，说了似乎不会有任何作用，而家长又会很执着地唠叨，在反复周旋的过程中，就是孩子与父母权力的较量，通常情况下，都是以父母失败而告终，因为，最终孩子依然是我行我素，家长只能无可奈何地叹息，这也成了多数家庭存在的困惑，如果想要改变这种状况，作为家长可以换一种方式与孩子沟通。

    刚刚读完《孩子 挑战》，美国心理学家鲁道夫.德雷克斯所作，被誉为“儿童心理学奠基之作”。书中有很多值得借鉴的育儿理念，作为新手爸爸妈妈，我们也应该拿出在工作上努力学习的态度来学习育儿之道，因为，本来我们在育儿方面就显得知识匮乏，加之时代在改变，孩子的性格特点、认知能力都和父母那一代人有巨大的差异，而父母依然以旧有的方式、理念对待新时代的孩子，自然难以驾驭。

    今天，分享一个观点：对待孩子要表现出尊重，态度坚定而非强硬，利用自然结果和合理逻辑结果惩罚孩子。

    现在的孩子，受社会的影响及自己认知水平的提高，他们对平等的渴望更加强烈。在教育的过程中，父母受传统观念的影响，始终把自己放在高高在上的位置上，觉得自己就应该凌驾在孩子之上，不肯放低姿态倾听孩子内心的声音。事实上，作为家长，应该尊重孩子，将孩子看作和我们自己一样，诗歌享有同等决定权的人。但这样的权利，并不代表孩子可以做任何大人能做得事，每个人在家庭中都扮演不同的角色，每个人都有被尊重的权利。但是，这种尊重并不是毫无底线，比如面对孩子去超市、商场的各种无理取闹，可以在出发前，与孩子约定好他可以有多少钱可以支配，那到了超市，至于孩子想要买什么，家长就不需要再干涉，只要在事前约定的范围内就可以；比如吃饭、睡觉这样的事情，孩子没有养成好习惯之前，家长事前约定好要几点睡觉、何时吃饭，当然问的时候，要注意给孩子两个选择，如你是要10:00还是10:15睡觉，这样，孩子的选择都在我们的可控范围之内，又有对孩子的充分尊重。

     在尊重孩子的前提下，父母可以不用暴力为孩子立规矩：她可以坚定，但不是强硬。关键是要知道如何坚定。强硬是我们把自己的意愿强加给孩子，我们命令他们怎么做；坚定，则是做自己应该做的事。坚定对孩子很有必要，它提供界限，没有界限会让孩子没有安全感。如果没有界限，孩子就会不断试探父母的极限在哪里，最后容易出现的结果是，他们的行为越来越过分甚至极端，最后造成不愉快的亲子关系。比如父母开车时，孩子在车里吵闹蹦跳，父母在警告无效时就可以把车停在马路边，等待孩子安静下来后再前进；对于孩子的挑食，只要餐桌上提供的是营养健康的食材，如果孩子不想吃，就可以让他暂时离开餐桌，不必在意……不带强硬的坚定态度，需要我们首先学会尊重，我们要尊重孩子有决定自己意愿的权利，我们也要学会尊重自己，不让不良行为的孩子摆布我们。

     最后，利用自然结果让孩子体验自己行为的后果，这样，我们就给孩子提供了一个真实和诚实的学习机会。使用合理的结果，需要我们转变思维。我们要知道，现在我们不再生活在专制独裁、要控制孩子的社会里，而是一个民主的要引导孩子的社会里。比如孩子一再丢东西，对孩子的悲伤表示理解，但是接下来再想要类似的东西，只能用自己的零花钱来买……很多时候，都有很好的机会让孩子体验自己不良行为造成的后果，但父母出于对孩子的怜爱而想去保护他们，结果夺走了让孩子体验的机会，甚至还会用自己的方式夹杂着责骂或说教来惩罚孩子。正确地坚持使用合理的后果，会有非常显著的效果，能减少和孩子之间的摩擦。不要和孩子陷入“权力之争”，时刻提醒自己，我没有权力惩罚一个和我享有同等地位的人，我有责任引导我的孩子，我没有权利强迫他人接受我的意愿，我有义务不对她人的过分要求妥协。

     当我们能充分尊重孩子，并态度坚定地明确自己的观点，让孩子承担自然结果或者符合逻辑的合理结果，父母与孩子的关系就会变得更加和谐愉快！