自律的形成

——洋子生病引发的思考

昨天洋子急性肠胃炎，输液回来下午四点多就直接睡了，一觉睡到晚上10:00多。

迷迷糊糊爬起来，沮丧着脸跟我说作业还没写，我安慰他没事儿，没写就没写吧！

他一下子就急了，“那不行啊，不写怎么办呢？”

“已经跟库老师说过了，先把身体养好再说嘛！”给他吃颗定心丸。

然后问他饿不饿，他说没胃口，不过身体状况都已经好多了。于是让他吃了晚上该服用的药物。

停了一会儿，还是不甘心积攒作业，便坐在小书桌边认真的书写自己的英语和数学作业（上午离校早，语文作业还没发），花了一个多小时时间把两项作业全部写完，又喝点水才继续上床睡了。

结果今天早晨一起来就跟我说做了一夜的梦，问他怎么了？

他郁闷的说:“我语文作业不是没写嘛，结果就梦见自己把所有的课文抄写了18遍，累的不行！”

 哎哟，天呐，简直无语了！

这件事情给了我很大的触动，孩子竟然如此的自觉，就连病重还不忘自己的作业。

其实本来想如果今天身体不好，并不打算送他去学校的，但是看见他这种状态，都不好意思让他请假休息了！

做了鸡蛋面汤给他喝了大半碗，又吃了药才送去学校。

其实他去学校我在家心也是揪着的，不过也明白，孩子忍着身体不适坚毅的踏上求学道路上之时，作为家长，默默地站在他身后，给予温和的抱持，便足够了！