记录儿子初中生活依始 

进入初中后的第一次月考试结束，考试的结果还是刺激到了要强的睿，（其实在班里第三名成绩尚可）但地理一科就比第一名少19分，地理只考了79分，第一名是98分，对此，儿子自己很难接受，回到家主动要求我和他立即制定了新的学习计划，给自己确定了新的学习目标。让我对他也进行督促和帮助，争取期中考试能考出自己理想的成绩。

期中考试结束后，尽管成绩没有他自己预想的那么好，但较月考总成绩还是进步了30多分，地理考取了全班第一95分，这里面有我这个老妈的一份功劳，睿一直说他经纬线和等高线这部分没太弄明白，为此，为妈的我自己又重学了一下这两节的课的内容，每天睿做完作业，我就给他讲，并一起做一些类似的题，终于像睿说的“付出就有收获”。我认为他基本适应了由三门增加到七门的功课学业量，总体上还是可以的，考取了班级第二，级部第九，高新区第128名的成绩，也是中学来第一次大考给自己的答卷。我们虽然一再强调并不看重这些排名，但每次考试后睿自己还是很看重的，我们也一直强调每次考试后能找到自己的问题并且发挥自己的最佳状态是最重要的，只要始终保持良好的学习习惯和积极的学习状态就足够了。

不过这次其实除了学习，我们更关注的是他两个多月以来，过渡到初中生活的思想状况。睿不仅适应了每一位老师和同学，结识到了新的朋友；在期中考试后的体育测试中50米跑出了6.91秒的好成绩，位居级部第一，在1000米的测试中跑了3分49秒，跑了班级第一，自己感觉还不理想，跳远跳了2.19米，引体向上做了9个，还如愿参加了周五的体育社团。因为大部分时间他可以在学校完成作业，课余时间仍然可以做喜欢的事看喜欢的书，他愉快顺利地过渡到初中生活。

当然长大了的孩子既让我欣喜有时也让我苦恼。青春期的敏感和反抗在乾睿这个个性小孩儿的身上也是一览无遗，加上他的能量十足，有时候跟他生气的时候，看着他倔强不服气的眼神，觉得自己满是拿他无能为力。特别是他在学校有时候自我约束不强，进而违犯一些纪律问题，面对老师的批评不以为是，让我很是头疼。这是在周五的奥数社团课上，虽然数学是他的强项，但是不能太自以为是，明明自己说话影响课堂纪律，但还是不以为然，公然的不正面回答老师的问话，让奥数老师找到班主任，不过好在目前他还是信任我们，遇到问题还会回来讲给我听，我们除了倾听他的感受，也在不断的帮助他修正自身的问题。我相信每一个问题都是一次机会，每一次犯错都是一次成长。

私下里他把他的微信朋友圈屏敝了我，哈哈，我想这可能是跟其他同学学习都屏敝家长，免得相互泄露秘密吧。不过每天他上学的时候，我都会一起送出小区，边走边聊一会儿；晚上上床以后会陪他一会儿，听他讲学校里的事情，我们都在不知不觉中变化着，他正在进入他成长中的青春期阶段，越来越注重内心的自我，越来越自由的表达自我。我也在试着进入他已迈入的另一个世界，朋友般地去理解他，让他感受到爱与温暖，并随时准备着接纳他这个年龄有时的脆弱和不安。

三年的时光是短暂的，在我看来，初中生活应该是学生时代最美好快乐的，应该快乐学习，快乐成长。希望睿将来不管任何时候都会记得十三、四岁时独有的青春色彩，每次回想都能使心灵享受着属于自己这个年代的幸福！