买到书包，天色已晚。返家途中，迎面驶来一辆逆行的脚踩三轮，刹车，避让，发现“车夫”竟是一个十岁左右的男孩，顺口来了一句：“怎么这么骑车呀，小朋友？”儿子跟着学了一句，而后，问了个让我愕然的问题：“他也是爷爷呀？”

    短暂的错愕后，我问儿子：“你说什么？”儿子重复了一遍他的问题，忽然想起，平素在街上看到骑脚踩三轮的一般都是老人，儿子班上有好几个小朋友的爷爷或奶奶都是骑脚踩三轮的。于是我问儿子：“是不是只有爷爷才骑这样的车呀？”“嗯，是呀，他也是爷爷呀？”“当然不是呀，那是个小哥哥嘛。”

    不知道这是不是可以称作惯性思维。首先值得肯定的是，儿子学会了举一反三，常常看到老人骑脚踩三轮，从而认为骑脚踩三轮的都是“爷爷”。可是，肯定这一“技能”的同时，更多的是担忧，这么小的孩子就用这种定势思维看问题，往后会不会缺乏创造性呢？唉，为人父母，好难哪！