中午，教了雨晨两个单词“grab”和“airplane”。不教则已，这一教，令我有了惊人发现。

一遍，我发誓，我只教雨晨一遍“airplan”,只是在喂奶的时候无聊地随口说了一句“飞机是airplane”，而雨晨根本没有看到实际的飞机。在这样“潦草”的教学方式下，他不仅完全知道我说的什么，而且很快在飞机和“airplane”之间建立了联系，十分钟后，我在卧室给他喂完奶，问他“airplane在哪儿呢？”他的手指明确指向客厅，表明我口中的“airplane”就是在客厅里的那个玩具“飞机”。

而另外一个单词“grab”，我相信如果不是我嘴欠，非得跟雨晨说两遍，他也完全可以在第一次接触中就将grab和挖掘机联系起来。因为在我问过“grab在哪儿”后，雨晨已经把两天前我刚刚给他买的玩具挖掘机举到了我眼前。

我不知道是不是其他的小孩子也具有如此的学习能力 ，我看过相关的书籍，介绍过小孩子的学习、吸收能力很强。可是，我没有想到，强大到令我咋舌的程度。要知道，我现在记住一个单词，没个几遍是不行的，甚至没过一会就会完全忘记。

雨晨宝贝，你都成了妈妈的崇拜对象拉。加油，继续保持，妈妈会继续教你的，坚持每日一词或者每日十词。哈哈……