星期二    阴有阵雨   25~32度

       
　　 小姑娘瑶瑶在床上等着妈妈讲故事，璐也想听，于是拿了一本幼儿画报，三人挤到床上，

“璐璐，你已经认字了，这第一个故事你给瑶瑶妹妹读吧！”

“好啊！”璐认认真真绘声绘色的开始“读故事”，拼音的发音很标准,瑶瑶也听的特别入神。

　　等璐停下来，我特意让璐给瑶瑶说说这“老师”“狮子”“说话”这些词里的卷舌音应该怎么正确的发出来，璐感受了一下，也说是要把舌头放上腭入才能发得正确。

　　接下来由瑶妈来念故事，有些益智的题两人也一起做，一本书讲完，赶紧熄灯了。

　　床上只有我们娘俩了，瑶瑶像想起什么似的：

“妈妈，“老师”！你开始教我吧！”

“好啊，不过你刚才就发错了！”

“瑶瑶要把舌头放在上面，”我指给她知道上面是哪儿，“你试试发ＺＨＩ的音，ＺＨＩ！”

“Ｌ”瑶瑶一出口竟然成了介于“Ｒ”和“Ｌ”的音了，多试了几次，还是这样。

“怎么回事呢？”我自己一试才发现，舌头抵住上腭的位置也是有前有后的，靠近牙齿的上腭处，就发成了非卷舌音，靠近扁条体的上腭后面，就成了“Ｒ”“Ｌ”的音了！

　　　于是我去洗了手，用食指抵着瑶瑶的舌尖卷到上腭处，这样的发间有点像卷舌音ZHI,CHI,SHI了，可是因为有手指头在嘴里，阻碍了正常的发音，还差那么一点点，可是我一取出手指，小人儿又发出错的非卷舌音了。小姑娘就在来来回回的尝试中哈哈哈的笑个不停，“妈妈，我忍不住，就是想笑！”

　　　笑得我也忍不住的跟着一起笑，“瑶瑶，我们平静一下，一会儿再试！”

　　　等小姑娘下来，自己主动抓着我的食指往嘴里放，触到舌尖，然后卷起到上腭，这下子又出现问题了，我的手指使点劲，卷舌音又成了“Ｒ”“Ｌ”的卷得有点往后的音了，等我松一点手指的位置，小姑娘就发成了“Ｚ”，“Ｃ”，“Ｓ”的音了。

　　　怎么还是找不到正确的位置呢？

　　　一边笑一边试着发音，小人儿主动提出：“妈妈，明天（门天）你再教我吧！我的眼睛都睁不开了！

          嗯,明天继续!