正文从这里开始:

找东西

让孩子坐在妈妈的腿上，桌子跟前。把一样小巧的玩意儿，如方木、扣子等扔到桌上，趁孩子看见的时候，将杯子扣在小玩意上面，然后有意识地将孩子的右手接近桌子。如果孩子把杯子拿起来了，游戏就算完成。这样可进一步训练孩子寻找物体的能力，同时，通过抓举较大的物体，开始锻炼孩子的手指小肌肉。

注意：不要让孩子抓着方木、扣子之类的小玩意儿玩，以免误吞进肚里。

撕纸玩

给孩子一些干净的纸，让他撕，纸张可以从薄到厚，由小到大，锻炼孩子小肌肉能力。玩过几次后，妈妈可以把纸撕成三角形、圆形、方形，摆在孩子面前给他看。这样可以锻炼孩子小肌肉和丰富其视觉经验。

注意：不要让孩子往嘴里塞纸。

叫名儿

用相同的语调叫孩子的名字和其他人的名字。看是还在叫到孩子的名字时，他能顺过头来，现出笑容，表示领会了。孩子如能准确听出自己的名字来，妈妈要说：“噢！对啦！你就是XX”，“宝宝真聪明”之类的话，同时把孩子抱起来，贴贴他的小脸。如果孩子对叫声没有反应，就要耐心地反复地告诉他：“XX，你就是XX呀。”这样可训练孩子对特定语言的反应，让孩子知道自己是谁。

注意：孩子情绪不好时不进行该游戏。

传递玩具

宝宝坐在床上，妈妈给他一块积木，等他拿住后，再向另一只手递另一块积木，看他是否将原来的一块积木传递到另一只手后，再来拿这一块积木。如果他将手中的积木扔掉再拿新积木，就要引导他先换手再拿新的。这样可训练手与上肢肌肉动作，培养用过去的经验解决新问题的能力。

照镜子

抱宝宝在穿衣镜面前，让他捕捉、拍打镜中人影，用手指着他的脸反复叫他的名字，再指着他的五官（不要指镜中的五官）以及头发、小手、小脚让他认识，熟悉后再用他的手，指点他身体的各个部位，还可问“妈妈在哪里？”（让他朝妈妈看或抓镜中妈妈），用他的手指着妈妈“妈妈在这里！”。逐渐地他就会朝着妈妈看或抓镜中的妈妈