老师：两岁的宝宝可以进行双语练习

　　老师让孩子分别用中文和英文说出同一件东西。唱英文歌老师：家长在做双语练习的时候，要选择宝宝最熟悉的物品，要通过游戏的方式来进行练习。

　　游戏二：木偶戏

　　老师：通过与成人之间的语言游戏来发展宝宝的表达能力。学说反义词，认识颜色。老师和孩子用木偶对话，并认识颜色

　　游戏三：这样好不好

　　老师：在游戏过程中帮宝宝分辨是非，正确地评估人的行为。培养宝宝的观察能力。让宝宝指出一些行为的错误。

　　老师：家长要注意，宝宝在判断错误的时候，家长不要马上否定，而要鼓励。

　　游戏四：猜猜看

　　老师：通过感知活动来发展宝宝的思维能力。增强宝宝的理解力和思维能力。

　　让宝宝自己品尝酸甜咸等味道，并让他联想有关的事物