1岁1个月6天

      这几天在哈哈伯伯家住着,哈哈每天给两个姐姐快乐疯玩着,特别高兴!在这里也可以偷空上回网,在网上到处逛逛了.

      感觉宝贝每天都有新进步呢,

      模仿能力强多了,一般做的动作只要明确好模仿她都会跟着模仿;

      喜欢穿我们的大拖鞋玩, 正应了她比较熟悉的三字儿歌中的<大鞋子>,"大鞋子,像只船,爸爸穿,我也穿,一二一,向前走,走呀走,翻了船."

      <三字儿歌>上的画面比较熟悉了,我让哈哈找<小鹅毛>, 她就一页页地翻到<小鹅毛>,然后兴奋地让我看, 让她翻到<胡萝卜>, 她就翻到<胡萝卜>. 这一套<三字儿歌>(两书一CD)我是半个月前在网上买的, 感觉非常好,特别值得推荐! http://auction1.taobao.com/auction/trade_detail.htm?tradeID=953323166&itemID=5b0953c0d20321f57a301c90e2aff163&xID=0db2

详细描述：

《三字儿歌》是0-6岁婴幼儿学习语言的综合教材，由著名育儿专家程淮教授创作并朗诵，被指定为“中国2049计划”-婴幼儿潜能开发计划教材。本书中的儿歌句子短小，词意明确，富有节奏，能朗朗上口，适合孩子学习语言。包装盒内有两本小开本的硬皮书，每片儿两页，一页是儿歌，一页有插图。此书的纸张很硬，表面光滑，书角圆弧设计，增加了安全性。包装盒内还有CD一张，录制有起床歌，穿衣歌，小镜子，拍拍手等20首儿歌。

《三字儿歌》--送给宝宝的好礼物 

◆　为什么给孩子创作“三个字”的儿歌？ 

　　《三字儿歌》句子短小，词意明确，富有节奏，朗朗上口，适合0-6岁特别是0-3岁的孩子学习语言。

◆　为什么《三字儿歌》要配合宝宝的一日生活情景？

    宝宝从清晨起床念《起床歌》，到晚上入睡听《睡着了》，我们把孩子一天丰富的生活内容（包括智力活动内容），用“三字儿歌”的形式描述给他听，使他不仅可感受语言的美妙，领会文字的意义，而且可用《三字儿歌》来引导、指挥孩子的一日生活，让孩子的语言、朗读、表达能力和观察、记忆、想象力及良好的生活习惯同时得到锻炼，获得协同发展。与《三字经》和《唐诗》不同，《三字儿歌》特别贴近孩子的生活，许多3-4岁的孩子通过模仿和想象，便可以创作出自己的“三字儿歌”来。 

◆　怎样使用《三字儿歌》磁带？

　　结合孩子一日的生活情景，固定几首儿歌，反复给他念或放录音给他听。比如：当宝宝起床时，你念《起床歌》，也可以在他起床穿衣服的过程中给他放磁带听《起床歌》、《穿衣歌》，给宝宝洗澡时给他念《洗澡歌》……每天念3-4首，每首至少4-5遍，这样不仅能发展孩子的语言感知和表达能力，更帮助他理解语言的意义和更早地掌握和使用语言。

◆　为什么磁带要与图画书配套使用？

　　《三字儿歌》是一组描写宝宝一日生活的儿歌，我们为每一个生活情景配上了一幅美丽的图画、文字及一种颜色。在每首儿歌的下面，都开了一个“窗口”，里面藏着一幅图画和文字，翻开即可看图识字，学说儿歌，帮助宝宝观察理解儿歌所描述的情景，进行视听综合训练，引导、培养宝宝的阅读兴趣和阅读习惯，让可爱的宝宝早一点学会读书。 

◆　《三字儿歌》图画书的使用。

　　学儿歌，学说话，学识字，认颜色，翻书找图识字，一书多用。