我接触“北京日日新学堂”已有一年半了，我始终感觉它的办学思路、办学实践代表着中国教育变革的方向，是比较完美的一种素质教育方式。这次来北京，我特别要到这所学校进行参观学习。该校位于北京市海淀区回龙观区，下午下了课后，我立即坐地铁、换乘公交车前往学校。到了学校时，已是晚上八点。在那里，王老师牺牲自己2个小时宝贵的时间向我详细介绍办学情况和经验，并于晚上10点亲自开车把我送到地铁站，在此对王老师致以衷心的感谢！

一、学堂概况

该校位于一居民小区的一所三居室内。当初发起成立学校的是几个富有创新精神的家长，他们在为给孩子们找一个合适的学校而苦恼，最后没有办法，几个家长联合成立了这所学校。学堂不以营利为目的，是一种互助性教育组织，学校学生人数由成立时的四五个人发展到现在的17人，目前平均每个学生每月费用在2000元左右。

二、学堂的理想

培养孩子成为一个热爱自然，热爱艺术，热爱生活的人，用丰富的心灵真诚地面对自己，尊重众生。能以悲悯的情怀理解生活的苦难，能用坚韧的意志成就生命的尊严。追求爱与美、智慧与自由。在崇高的灵魂的引领下，走向那新鲜而绚烂的生命！

三、学堂教育方案

学堂教育由艺术教学、实践教学、人文教学、科学教学、体育教学五大版的教学来组成：

（一）艺术教学

目的：热爱美、尊重美、理解美、创造美。

1、美术：培养孩子美术家一般的敏锐眼光。孩子天生就是画家，通常的美术课所起的作用便是扼杀孩子的天性。日日新的美术课要能最好地保护、发掘孩子们自身的创造力和想象力，保护他们大胆地表达自己的勇气，培养孩子们对美的敏锐的感受力和高雅的鉴赏力，直面伟大的艺术。

美术课上三年，当孩子们养成画画的习惯，学会用画表达自己的时候，作为一门课的目的就达到了。

2、音乐：音乐是滋养心灵的水，日日新的孩子们要生活在音乐中。音乐教学分课堂教学与课外教学两部分。课堂教学包括：音基练耳、唱歌、音乐欣赏等。课外教学包括：生活中的音乐、听音乐会、乐器学习、成立合唱团等。

3、戏剧（朗诵、戏剧排演、戏曲学习）

4、书法

5、围棋

（二）实践教学（综合实践课与博物通识课）

目的：用身体学习，用心灵学习，用头脑学习。走出校门，更广泛地接触社会，亲近自然。

1、参观

2、旅游

3、劳动

（三）人文教学

1、经典诵读（四年级前背诵，五年级后阅读）：从学前班——六年级

2、文字汇解（识字）：一年级——二年级

3、口语交际与演讲：二年级——三年级

4、儿童文学赏读：从学前班——六年级

5、公民教育：一年级——二年级

6、生命教育：三年级——六年级

7、外语：一年级——六年级

（四）科学教学

1、数学

2、科学

3、试验

（五）体育教学  

1、武术

2、游泳等

3、学校体育

4、远足

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