培养幼儿爱思考的习惯和会思考的能力,是早期教育的一个重要课题。年轻的父母,你们是从
这几方面进行的吗?
●满足孩子的求知欲望
求知欲是一个人的先天属性和后天教育的合金。表扬幼儿的好问精神,回答他提出的一切
问题,一方面会使幼儿得到满足感,产生愉悦的情绪,另一方面会使他增长知识,发展思维。
●支持孩子的自由想象
幼儿的绘画会充分发挥其丰富的想象力。因此,从小就要支持孩子乱涂乱画,并适当地对
孩子的图画提出一些问题并进行引导。这样,能更好地促进他去思考,将视野放得更宽更广。
●启迪孩子哲理的思考
哲理性思考即辩证的思考。家长可以用身边生动形象的题材深入浅出地教育孩子,让孩子
初步感受到世间的事物都是处在一定的关联中的,事物都在不停地发生着运动与变化,任何比
较都存在有一定的标准(相对性)等。为成年后能辩证看问题,少钻牛角尖打下基础。
●宽容孩子的“破坏行为”
好奇心是孩子的天性,它往往会驱使孩子进行“有意破坏”,这是孩子思维活跃的表现。对
此,大人应因势利导地加以宽容与指导,如果无端斥责与打骂,必然会扼杀孩子智慧和探索精
神的幼芽。
●培养孩子的思维习惯
良好的思维习惯是会思考的保证,应从小培养孩子认真、专心的习惯。让孩子养成善于听
取别人意见,学会从多种角度看问题的思维习惯与方法,这将使之终身受益。
这几方面进行的吗?
●满足孩子的求知欲望
求知欲是一个人的先天属性和后天教育的合金。表扬幼儿的好问精神,回答他提出的一切
问题,一方面会使幼儿得到满足感,产生愉悦的情绪,另一方面会使他增长知识,发展思维。
●支持孩子的自由想象
幼儿的绘画会充分发挥其丰富的想象力。因此,从小就要支持孩子乱涂乱画,并适当地对
孩子的图画提出一些问题并进行引导。这样,能更好地促进他去思考,将视野放得更宽更广。
●启迪孩子哲理的思考
哲理性思考即辩证的思考。家长可以用身边生动形象的题材深入浅出地教育孩子,让孩子
初步感受到世间的事物都是处在一定的关联中的,事物都在不停地发生着运动与变化,任何比
较都存在有一定的标准(相对性)等。为成年后能辩证看问题,少钻牛角尖打下基础。
●宽容孩子的“破坏行为”
好奇心是孩子的天性,它往往会驱使孩子进行“有意破坏”,这是孩子思维活跃的表现。对
此,大人应因势利导地加以宽容与指导,如果无端斥责与打骂,必然会扼杀孩子智慧和探索精
神的幼芽。
●培养孩子的思维习惯
良好的思维习惯是会思考的保证,应从小培养孩子认真、专心的习惯。让孩子养成善于听
取别人意见,学会从多种角度看问题的思维习惯与方法,这将使之终身受益。