林林从8月4日起上幼儿园了，今天已经是第五天了。

    第一天早上妈妈和姥姥一起去送的林林去幼儿园，妈妈走时林林和妈妈说拜拜，姥姥是在林林玩时偷着走的。

    第一天晚上回家妈妈问林林，“林林吃饭了吗”，“宝宝不吃饭，哭了”，“姥姥走了宝宝哭了”。无论你再怎么问他吃饭了吗，他都是说“不吃饭，宝宝哭了”。晚上时他又说“宝宝吃糖了，老师给的”，“你吃了几块啊”，“六个”。

    第二天早上妈妈和姥姥把林林送到幼儿园，老师说昨天姥姥走后林林一直玩的挺好的，下午有个孩子家长接孩子早，他哭了，说想姥姥了，哄一会儿就好了。姥姥还是偷着走的。

    第二天晚上回家妈妈问“林林吃饭了吗”，答“宝宝哭了，宝宝想妈妈了”，妈妈问又“睡醒觉哭了”，“嗯，宝宝想妈妈了哭了”。晚上妈妈问“今天在幼儿园老师给林林吃什么好吃的了”，林林想了想“啥也没给”。妈妈问“有小朋友欺负林林吗，不让林林玩玩具”，林林想了想“有”。

    第三天早上老师说林林适用能力很强，姥姥走了他哭了几声就好了，吃饭后就和小朋友们一起玩了。今天林林抓着姥姥的手不放，是老师抱过去林林后姥姥才走掉的。

    第三天晚上回家妈妈问“林林吃饭了吗”，答“宝宝吃包包了”，妈妈问“还吃什么了”，答“包包，米饭”，妈妈问“老师做的饭好吃吗”，答“嗯，好吃”。晚上自己坐在椅子上看动画片时说“谢谢刘老师，谢谢刘老师”，林林看看妈妈问“谢谢刘老师咋整？”妈妈解释说“刘老师帮你拿东西了，你要说谢谢刘老师”，林林自己嘟囔“帮宝宝拿东西了，谢谢刘老师”。

    第四天早上，林林玩赖了，自己不走，妈妈给抱到幼儿园的，到了幼儿园还是妈妈说拜拜的，姥姥又是偷着走的。

    第四天晚上回家林林爸爸说林林今天吃了挺多的饭，爸爸问林林“幼儿园好还是姥姥家好”，“姥姥家好”。晚上想起来还是说“谢谢刘老师”。

    第五天早上，也就是今天早上了，幸好有欣然陪着，林林是自己走到幼儿园的。妈妈走时林林能拜拜，姥姥走时林林就哭了。

    这一周下来，看着林林大了，说话清楚多了，有自己独立的思想了，自己也可以找点玩的东西了，和小朋友们在一起孩子真的长见识。