涵涵成长日记 2008年7月23日
教育贵在坚持，这是涵涵成长带给我的切身体会。昨天下午，我下班后放碟给涵涵听，里面象往常一样，放些儿歌和诗歌，当音响中传来《早发白帝城》这首诗时，涵涵突然停止了手中玩弄的玩具，他指着餐厅“啊啊“，我不明白他的意思，嘴里继续附和念着诗，他见我不理会他，一个翻身爬起，自己一个人向前走去，我赶紧站起身来，跟在他屁股后，只见他屁颠屁颠地向阳台走去。我以为他要到阳台上玩，于是把灯打开，他一下子走到贴着唐诗的学习卡片前，指着《早发白帝城》点了点，“啊啊”两声，我一下子愣住了，简直怀疑自己的眼睛，我以为是一种巧合，就指着别的诗边念边让他指，哪知他指了《早发白帝城》这首诗后就再也不感兴趣了，一个人又向房间走去。长期以来每天教他念诗居然起到了效果，我真是欣喜万分。这一天，我拿着字卡“奶瓶”二字在未念出声的情况下，给涵涵看，他也一下子就知道指着茶几上奶瓶。看来，过去的“对牛弹琴”还是有所成效的。其实，在此之前，我都有些动摇了。在怀孕生子期间，我看了不少育儿方面的书籍，并且还参加了“0岁方案”函授学习，自以为掌握了很多育儿知识的我非常自信，只要持之以恒地采用其中的方法一定能够见效。不料，很多方面不象自己想象的那样顺利。比如说话方面，涵涵在我肚子里时，我就坚持胎教，出生后我又经常读诗和儿歌给他听，并且采取见到什么说什么的方式扩大他的词汇量。可涵涵过去在7个月就会喊妈妈，8个月会喊爸爸后，词汇基本没增加什么，现在1岁5个月了，基本上看到什么都“啊、啊”的指，而且教他很多东西都不感兴趣，渐渐的，我有些失望了，感觉自己的努力成效不大。现在，涵涵又重拾了我的信心，这个世界上没有不好的孩子，只有不好的教育，每个孩子都有自己的成长特点，有些事情不可能一蹴而就，只要用爱心去浇灌，用恒心去努力，我相信孩子的智慧之花就一定能够美丽盛开。正文从这里开始:
