自从女儿出生，我们就一直在女儿耳边不时地念些诗、唱些歌，进行着所谓的早教。其实倒没太指望她能早点记住，只希望她听到后能及时反馈给我们一些笑容，就让我们感到最大欣慰了。早在她两三个月的时候，每次给小雨唱时，她并没有表现出有什么特别的反应，要睡觉时也都是在美餐中入眠，无须给她唱歌。久而久之，这样的活动也就是随我们的兴致，或有或无地进行着了。 可自从断奶后，小雨的活动异常活跃，自我意识也是日益突飞猛进，自然也会时不时地闹闹人。这时，我发现了诗、歌的重要作用。在喂饭时，小雨淘气地左右转动着，我就开始唱“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，滴哩哩哩。。。。”，小雨就会跟我面对面，小眼睛直愣愣地盯着我的嘴型，趁机赶紧喂吧，只要我在唱，勺子伸过来就会自动张开嘴，哈哈哈。 洗澡时，小雨偶尔也会莫名其妙地小闹一下，我就念着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，这时小雨就安静下来，又盯着我，我只好不停地重复着。有时不奏效了，赶紧用上从2岁的小侄女那里刚学来的“滑滑梯，真有趣，你先我后别着急。上去就像爬楼梯，下去就像坐飞机，哧溜一下坐－到－底”，小雨听完还会冲我嘿嘿一笑，然后“嗯嗯嗯嗯”，是想让我再念一遍，好，再来一遍，完后又是嘿嘿一笑。 都说诗、歌能陶冶情操，也许小雨并不知道这些诗、歌的意义，只是对其节奏和韵律很有兴趣。但不管怎样，小雨现在就能有点兴趣，妈妈是很欣喜的。
